Настройки отображения
Параметры шрифта:
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
В соответствии с планом работы кафедры естественно-математических дисциплин информационных технологий на 2024 учебный год 04 апреля на базе ГБУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования» состоялся вебинар на тему «Результаты ГИА – 2023 по математике: анализ, результативность, проблемы, пути решения».
04 апреля 2024 года на базе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка - детского сада № 14 «Росинка» города Ставрополя пятнадцать лауреатов прошли конкурсное испытание «Мастерская педагога.
В соответствии с комплексным планом работы СКИРО ПК и ПРО на 2024 год 03 апреля в ГБУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования» состоялся вебинар «Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по биологии и основные изменения в КИМ 2024 года».
03 апреля 2024 года в рамках реализации Комплексного плана работы СКИРО ПК и ПРО состоялся краевой семинар «Социально-коммуникативное развитие дошкольников в условиях реализации ФОП ДО». Целевую аудиторию мероприятия составили педагоги дошкольных образовательных организаций Ставропольского края. В семинаре приняли участие более 50 педагогических работников ДОО.
Министерство просвещения России совместно с АНО «Россия – страна возможностей» продолжает реализацию в 2024 году проекта «Флагманы образования». Ключевыми мероприятиями проекта являются профессиональный конкурс «Флагманы образования» и события, направленные на профессиональное и карьерное развитие педагогов и управленцев в сфере образования, а также привлечение студентов к педагогическим профессиям.
В номинации «Лучший воспитатель» завершились заочный и первый очный туры краевого этапа конкурса «Воспитатель года России» в 2024 году.
По итогам заочного и первого очного туров из числа участников, набравших наибольшее количество баллов в общем рейтинге, определены пятнадцать лауреатов Конкурса.