Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Кондрашова Анастасия Ивановна

Занимаемая должность: старший преподаватель

Структурное подразделение: кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

• ФГОС ООО (2021) и ФГОС СОО (2012) как важнейший элемент системы образования;
• Основы финансовой грамотности;
• Проектирование рабочей программы по информатике: требования к составлению, структура и содержание; 
• Воспитательный потенциал учебного предмета «Информатика». Рабочая программа воспитания;
• Конструирование современного урока информатики;
• Технологии деятельностного типа в достижении образовательных результатов по информатике;
• Учебно-исследовательская и проектная деятельность в формировании УУД на уроках информатики;
• Система работы с одарёнными детьми при подготовке к олимпиадам и конкурсам по информатике;
• Использование современных цифровых технологий в профессиональной деятельности педагогического работника ДОО;
• Облачные сервисы в профессиональной деятельности педагогического работника ДОО;
• Облачные сервисы в профессиональной деятельности педагога;
• Использование ИКТ в образовательной деятельности по географии в условиях цифровой трансформации образования;
• Использование ИКТ в образовательной деятельности по биологии в условиях цифровой трансформации образования;
• Использование ИКТ в образовательной деятельности по химии в условиях цифровой трансформации образования;
• Использование ИКТ в образовательной деятельности по физике и астрономии в условиях цифровой трансформации образования;
• Электронные и цифровые образовательные ресурсы: возможности их использования для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике.

Основные публикации:

• Электронные форм учебников как ресурс повышения качества школьного математического образования / Качество современного образования: традиции, инновации, опыт реализации / Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции, г. Ставрополь, 28 апреля – 10 мая 2017 года в 2-х частях. − Ч. 2. – Ставрополь, 2017. – С. 74‒80;
• Эффективное использование современных и информационных и коммуникационных технологий в работе с одаренными обучающимися в условиях цифровой экономики / Научно-методическое и организационное сопровождение работы с обучающимися, проявившими выдающиеся способности: Сборник научно-методических материалов по итогам Всероссийской заочной научно-практической конференции (г. Ставрополь, 12 декабря 2018 года) / Под общ. ред. Н.Б. Ромаевой. – Ставрополь: СКИРО ПК и ПРО, 2018. – с. 119–125;
• Сопровождение одарённого ребёнка в условиях цифровизации образования / Вестник Ставропольского краевого института развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования: научно-методический журнал. – Вып. 7 ‒ Ставрополь: СКИРО ПК и ПРО, 2018;
• Использование на уроках астрономии современных аудиовизуальных и компьютерных средств обучения. Качество современного образования: традиции, инновации, опыт реализации / Сборник материалов IV Всероссийской научно-практической конференции, г. Ставрополь, 23 апреля – 13 мая 2018 года в 2-х частях. − Ч. 2. – Ставрополь, 2018. – С. 204−209;
• Онлайн-сервисы как инструмент визуализации учебной информации / Качество современного образования: традиции, инновации, опыт реализации: Сборник материалов V Всероссийской научно-практической конференции, г. Ставрополь, 29 апреля – 15 мая 2019 года в 2-х частях. − Ч. 2. – Ставрополь, 2019. – С. 105−107.
• Современная цифровая образовательная среда как ресурс реализации ФГОС / Вестник Ставропольского краевого института развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования: научно-методический журнал. – Вып. 8. – Ставрополь: СКИРО ПК и ПРО, 2019. – С. 18‒21;
• Дистанционные олимпиады и конкурсы как инструмент для выявления одарённого ребёнка в предметной области «Математика и Информатика» / Научно-методическое и организационное сопровождение работы с обучающимися, проявившими выдающиеся способности: Сборник научно-методических материалов по итогам II Всероссийской заочной научно-практической конференции (г. Ставрополь, 12 декабря 2019 года) / Под общ. ред. Е.В. Евмененко, Н.Б. Ромаевой. – Ставрополь: СКИРО ПК и ПРО, 2019 – С. 165‒171;
• Развитие одарённого ребёнка в области программирования. Освоение цифровых профессий / Научно-методическое и организационное сопровождение работы с обучающимися, проявившими выдающиеся способности: Сб. науч.-метод. материалов по итогам IV Всероссийской заочной науч.-практ. конф. (г. Ставрополь, 02 декабря 2021 года) / Под общ. ред. Е.В. Евмененко, Н.Б. Ромаевой. – Ставрополь: СКИРО ПК и ПРО, 2021. – С. 132‒136;
• 9. Анализ результатов исследования профессиональных компетенций учителей информатики и ИКТ / Трансляция опыта реализации программы по выравниванию условий для получения качественного образования обучающимися Ставропольского края: учебно-методическое пособие / Под общ. ред. Е.В. Евмененко. ‒Ставрополь: СКИРО ПК и ПРО, 2021. ‒ С. 86‒91.

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации:

Высшее образование. «Бакалавр по направлению «Биология», ГОУ ВПО «Ставропольский государственный университет», 2010 г.; «Магистр по направлению «Биология», ФГАОУ ВПО «Северо-кавказский федеральный университет», 2012 г; специальность «Зоология», ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет», 2015 г.

Ученая степень: -

Ученое звание: -

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):

• «Современные веб-технологии» (г. Москва, 2019 г.);
• «Основы информационной безопасности» (г. Москва, 2019 г.);
• «Образовательное событие как результат реализации межпредметного проекта» (г. Воронеж, 2019 г.);
• «Инновации в образовании: новые подходы к форматам обучения» (г. Москва, 2020 г.);
• «Личный бренд педагога» (г. Пермь, 2020 г.);
• «Содержательные аспекты подготовки учителей к введению обновлённого ФГОС ООО (предметная область – математика и информатика» (г. Москва, 2021 г.);
• «Визуальные презентации» (г. Москва, 2022 г).

Сведения о профессиональной переподготовке:

• специальность «Информатика и математика», ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», г. Томск, 2016 г.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей):

Педагогический стаж работы 7 лет.

Наименование программ ДПО:

• «Современные образовательные технологии и эффективные практики повышения качества образования по информатике (в том числе в области функциональной грамотности обучающихся)» (108 часов);
• «Современные образовательные технологии и эффективные практики повышения качества географического образования (в том числе в области функциональной грамотности обучающихся)» (108 часов);
• «Современные образовательные технологии и эффективные практики повышения качества биологического образования (в том числе в области функциональной грамотности обучающихся)» (108 часов);
• «Современные образовательные технологии и эффективные практики повышения качества химического образования (в том числе в области функциональной грамотности обучающихся)» (108 часов);
• «ФГОС (2021): технология проектирования и организация образовательной деятельности по физике и астрономии» (72 часа);
• «Цифровые компетенции педагога ДОО» (72 часа);
• «ИКТ-компетентность педагога в цифровой образовательной среде» (72 часа).