|
Вебинары
|
|
Тема
|
Дата проведения
|
Кафедра
|
|
2019 год
|
| Организация музыкальной деятельности в контексте ФГОС ДО |
20.12.19 |
Кафедра дошкольного образования
|
|
Особенности педагогической работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра
|
17.12.19 |
Кафедра специального и инклюзивного образования |
| Обновление деятельности образовательных организаций по профилактике немедицинского применения ПАВ с учетом результатов научных исследований |
12.12.19 |
Кафедра физической культуры и здоровьесбережения |
| Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по обществознанию с учетом результатов оценочных процедур 2018-2019 учебного года |
11.12.19 |
Кафедра гуманитарных дисциплин
|
| Инновационные подходы к диагностике УУД в начальной школе |
10.12.19 |
Кафедра начального образования
|
| Проектирование деятельности педагога-библиотекаря в соответствии с профессиональным стандартом |
06.12.19 |
Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
|
| Проблемы и психологические особенности подростка-сироты, не имеющего опыта социализации в семье, и пути их решения |
03.12.19 |
Кафедра специального и инклюзивного образования
|
| Подростки в интернет пространстве: как научить безопасности в виртуальном мире |
28.11.19 |
Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
|
| Проектирование траектории учительского роста в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога |
27.11.19 |
Кафедра начального образования
|
| Организация работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в условиях учреждения дополнительного образования |
26.11.19 |
Кафедра специального и инклюзивного образования
|
| Ранняя одаренность: диагностика и технологии развития |
22.11.19 |
Кафедра дошкольного образования
|
| Инновационные формы работы с детьми, проявившими выдающиеся способности по русскому языку и литературе |
20.11.19 |
Кафедра гуманитарных дисциплин
|
| Организация управления человеческими ресурсами в образовательной организации |
19.11.19 |
Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
|
| Работа с одаренными детьми по технологии в неделимых классах |
15.11.19 |
Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
|
| Профилактика жестокого обращения с детьми: технологии, формы и методы работы |
14.11.19 |
Кафедра специального и инклюзивного образования
|
| Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по истории с учетом результатов оценочных процедур 2018-2019 учебного года |
13.11.19 |
Кафедра гуманитарных дисциплин
|
| Повышение финансовой грамотности обучающихся начальной школы |
12.11.19 |
Кафедра начального образования
|
| Основные подходы к формированию профессиональных компетенций специалиста в области воспитания |
06.11.19 |
Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
|
| Планирование, организация и управление образовательным процессом |
01.11.19 |
Отдел планирования и организации учебной деятельности
|
| Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку с учетом результатов оценочных процедур 2018-2019 учебного года |
31.10.19 |
Кафедра гуманитарных дисциплин
|
| Актуальные вопросы истории Ставрополья |
30.10.19 |
Кафедра гуманитарных дисциплин |
| Формирование интереса к чтению у младших школьников |
25.10.19 |
Кафедра начального образования |
| Организация ранней помощи детям с ОВЗ и их семьям |
24.10.19 |
Кафедра специального и инклюзивного образования |
| Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по литературе с учетом результатов оценочных процедур 2018-2019 учебного года |
22.10.19 |
Кафедра гуманитарных дисциплин |
| Дистанционные олимпиады и конкурсы как инструмент для выявления одаренного ребенка в предметной области математика и информатика |
11.10.19 |
Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий |
| Управленческое содействие адаптации молодых педагогов в образовательной организации |
04.10.19 |
Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании |
| Социализация детей с ОВЗ на уроках трудового обучения |
26.09.19 |
Кафедра специального и инклюзивного образования |
| Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по иностранному языку с учетом результатов оценочных процедур 2018-2019 учебного года |
19.09.19 |
Кафедра гуманитарных дисциплин |
| Платить и зарабатывать с банковской картой |
22.05.19 |
Научно-методический центр развития финансовой грамотности |
| Технологическое обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2019 году |
20.05.19 |
Региональный центр обработки информации |
| Согласование подходов к оцениванию развернутых ответов по истории ГИА-2019 |
17.05.19 |
Региональный центр обработки информации |
| Согласование подходов к оцениванию развернутых ответов по английскому языку ГИА-2019 |
16.05.19 |
Региональный центр обработки информации |
| Все про кредит или четыре правила, чтобы достичь цели |
15.05.19 |
Научно-методический центр развития финансовой грамотности |
| Согласование подходов к оцениванию развернутых ответов по биологии ГИА-2019 |
14.05.19 |
Региональный центр обработки информации |
| Согласование подходов к оцениванию развернутых ответов по математике ГИА-2019 |
13.05.19 |
Региональный центр обработки информации |
| Технологическое обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году |
13.05.19 |
Региональный центр обработки информации |
| Согласование подходов к оцениванию развернутых ответов по русскому языку ГИА-2019 |
16.05.19 |
Региональный центр обработки информации |
| Согласование подходов к оцениванию развернутых ответов по обществознанию ГИА-2019 |
30.04.19 |
Региональный центр обработки информации |
| Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО |
26.04.19 |
Кафедра дошкольного образования |
| АОП как обязательное условие успешного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья |
24.04.19 |
Центр дистанционного обучения и информационных технологий |
| Вклады: как сохранить и приумножить |
24.04.19 |
Научно-методический центр развития финансовой грамотности |
| Изучение программирования «Язык программирования «Питон» |
23.04.19 |
Центр дистанционного обучения и информационных технологий |
| Развитие ИКТ навыков Информационный час «Использование «Российской электронной школы» для организации дистанционного взаимодействия и индивидуализации работы с обучающимися» |
18.04.19 |
Центр дистанционного обучения и информационных технологий |
| С деньгами на ты или зачем быть финансово грамотным |
17.04.19 |
Научно-методический центр развития финансовой грамотности |
| Работа с триггерами при создании презентации в программе Microsoft PowerPoint |
|
Центр дистанционного обучения и информационных технологий |
