В рамках выполнения государственного задания по теме «Научно-методическое сопровождение работы с обучающимися, проявившими выдающиеся способности» кафедрой психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании с сентября по декабрь 2025 года были реализованы модули: «Методы стимулирования критического и творческого мышления в библиотечной сфере»; «Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи» (для педагогов-библиотекарей); «Геймификация и игротехника на уроках как инструмент повышения мотивации и вовлеченности обучающихся» (для молодых педагогов); «Организация поддержки детей, проявивших выдающиеся способности: обеспечение участия в конкурсах и олимпиадах» и «Основы проектной деятельности. Индивидуальные и групповые формы работы над проектом» (для советников директора по воспитанию); «Построение системы выявления, поддержки и развития талантов у детей и молодежи» (для педагогов дополнительного образования).
Представленные модули практико-ориентированы – только конкретные техники и методики.
Занятия, проводившиеся в рамках модулей, продемонстрировали эффективную организацию деятельности педагогов по созданию ситуации успеха для каждого ребенка и условий для развития и психолого-педагогического сопровождения одаренных обучающихся. По вышеуказанным модулям обучено 124 педагога.
