Педагогические работники СКИРО ПК и ПРО
|
А Астрецова Надежда Владимировна
Б Г
Д
Ж
З
И
К Колесников Владимир Александрович
Л
М |
|
М Маяцкая Валентина Александровна Мезенцева Наталия Александровна
Н
П С Сабельникова-Бегашвили Наталья Николаевна Стрельникова Людмила Николаевна Т
У
Х Худовердова Светлана Александровна
Ч
Ц
Ш
Э
Я |
| ФИО | Должность преподавателя | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень (уровни) профессионального образования, квалификации | Наименование направление подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Ученая степень при наличии | Ученое звание (при наличии) | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Сведения о продолжительности опыта (лет работы) в профессиональной сфере | Наименование образовательных программ в реализации которых участвует педагогический работник | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| 1 | Кафедра гуманитарных дисциплин | ||||||||||
| Масюкова Наталья Георгиевна | Доцент, заведующий кафедрой | 1. Высшее образование-специалитет, магистратура: "Учитель истории и социально-политических дисциплин" 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: "44.06.01 Образование и педагогические науки. |
1. История 2. Образование и педагогические науки 3. Теория и методика обучения и воспитания |
Кандидат педагогических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГБ НУ "Федеральный институт педагогических измерений": "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, по предмету "История" 72 часа, 2023 г. ФГБ НУ "Федеральный институт педагогических измерений": "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, по предмету "История" 72 часа, 2023 г. Профессиональная общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников 36 часов, 2022 г. ФГБ НУ "Федеральный институт педагогических измерений": "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, по предмету "История" 72 часа | 31 | 27 | 1.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию. 2.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по английскому языку. 3.Использование ресурсов музеев в урочной и внеурочной деятельности по истории. 4.Кубанское и терское казачество в истории Ставрополья. 5.Современный урок: замысел, возможности, результат. 6.Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках истории и обществознания. 7.Решение олимпиадных задач по русскому языку. 8.Подготовка обучающихся к процедурам оценки качества образования по русскому языку и литературе. 9.Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы. 10.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы. 11.Преподавание учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации требований ФОП начального общего образования. 12.Современный урок: замысел, возможности, результат. 13.Технологии преподавания русского языка и литературы в поликультурной образовательной среде. 14.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя истории и обществознания. 15.Преподавание учебного курса «История Ставрополья». 16.Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя иностранного языка в условиях обновленного ФГОС ООО и ФГОС СОО. | ||
| Мамасьян Сергей Андроникович | Профессор | 1. Высшее образование-специалитет, магистратура: Офицер-политработник с высшим образованием 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Преподаватель истории КПСС, Философские науки |
1.Военно-политическая войск ПВО 2.Военно-педагогическая, общественные науки 3. Философия, религоведение и этика |
Кандидат философских наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просв5ещения": "Новые учебники истории: содержание обучения и методика преподавания" 24 часа, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российсской1 Федерации": "Преподавание отечественной истории а школе: внешняя политика в IV-начале ХХ в.в." 40 часов | 50 | 24 | 1.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию. 2.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по английскому языку. 3.Использование ресурсов музеев в урочной и внеурочной деятельности по истории. 4.Кубанское и терское казачество в истории Ставрополья. 5.Современный урок: замысел, возможности, результат. 6.Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках истории и обществознания. 7.Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя иностранного языка в условиях обновленного ФГОС ООО и ФГОС СОО. 8.Преподавание учебного курса «История Ставрополья». 9.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя истории и обществознания. 10.Технологии преподавания русского языка и литературы в поликультурной образовательной среде. 11.Решение олимпиадных задач по русскому языку. 12.Современный урок: замысел, возможности, результат. 13.Преподавание учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации требований ФОП начального общего образования. 14.Подготовка обучающихся к процедурам оценки качества образования по русскому языку и литературе. 15.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы. 16.Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы. | ||
| Колесников Владимир Александрович | Доцент | 1. Высшее образование-специалитет, магистратура: Учитель истории, обществоведения и советского права 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации, Исторические науки |
1.История, обществоведение, советское право 2. Международные отношения | Кандидат исторических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2024 г. Российская Академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации: "Электронные технологии и облачные сервисы в работе ВУЗа" 16 часов, 2023 г. Российская Академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации: "Ограничения и запреты в целях противодействия коррупции на государственной службе" 18 часов, 2023 ЧУ ДПО "Учебный центр "ИНБИК": "Организационные ипсихолого-педгогические основы инклюзивного высшего образования" 72 часа, 2023 г. ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет": "Юриспруденция в период цифровой трансформации" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российсской Федерации": "Преподавание отечественной истории а школе: внешняя политика в ХV-начале ХХ в.в." 40 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российсской Федерации": "Профессионально-общественная экпертиза дополнительных образовательных программ повышения квалификации педагогических работников" 36 часов. 2.Профессиональная переподготовка: 2023 г. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Презеденте Российской Федерации: "Государственное и муниципальное управлениеи" 271 час, 2024 г. АНО ДПО "научно-иссле6довательский институт Менеджмента, Экономики, Статистики, Информатики": "Преподаватель высшей школы" 1010 часов | 29 | 26 | 1.Преподавание учебного курса «История Ставрополья». 2.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя истории и обществознания. 3.Преподавание учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации требований ФОП начального общего образования | ||
| Кунникова Алина Геннадьевна | Доцент | 1.Высшее образование-бакалавриат: Бакалавр филологии (украинской); 2.Высшее образование-специалитет, магистратура: Магистр филологии (украинской), преподаватель; 3.Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Филологические науки |
1.Филология 2.Украинский язык и литература |
Кандидат филологических наук | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ГБУ ДПО "Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования": "Подготовка экспертов для работы в региональной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету "Русский язык" 24 часа, 2022 г. ГБУ ДПО "Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования": "Подготовка экспертов для работы в региональной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету "Русский язык" 24 часа, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные аспекты предметно-методической подготовки современного учителя" 48 часов, 2022 г. ГБУ ДПО "Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования": "Подготовка экспертов для работы в региональной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету "Русский язык" 24 часа | 11 | 10 | 1.Современный урок: замысел, возможности, результат. 2.Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках истории и обществознания. 3.Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя иностранного языка в условиях обновленного ФГОС ООО и ФГОС СОО. 4.Технологии преподавания русского языка и литературы в поликультурной образовательной среде. 5.Решение олимпиадных задач по русскому языку. 6.Современный урок: замысел, возможности, результат. 7.Преподавание учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации требований ФОП начального общего образования. 8.Подготовка обучающихся к процедурам оценки качества образования по русскому языку и литературе. 9.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы. 10.Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы | |||
| Стрекалова Елена Николаевна | Доцент | 1.Высшее образование-бакалавриат: Бакалавр образования 2.Высшее образование-специалитет, магистратура: Магистр истории 3.Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Исторические науки |
1.Отечественная история 2.История России |
Кандидат исторических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2022 г. ФГАОУ ВО "Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта": "Введение в современное онлайн-обучение", 2022 г. ФГАОУ ВО "Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта": "Инструменты онлайн-обучения", 2022 г. ФГАОУ ВО "Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта": "Разработка онлайн-курсов", 2022 г. ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский ядерный институт "МИФИ": "Повышение педагогического мастерства. Актуальная обще-политическая повестка", 2022 г. ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский ядерный институт "МИФИ": "Повышение педагогического мастерства. Современное проектирование информационно-коммуникационной рботы со студентами вуза" | 21 | 17 | 1.Использование ресурсов музеев в урочной и внеурочной деятельности по истории. 2.Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках истории и обществознания. 3.Преподавание учебного курса «История Ставрополья». 4.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя истории и обществознания. 5.Преподавание учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации требований ФОП начального общего образования | ||
| Борисенко Валентина Борисовна | Старший преподавтель | Высшее образование - специалитет, магистратура, Учитель английского и нимецкого языков в средней школе | 1.Английский и немецкий язык | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ГБУ ДПО "Ставропольский краевой институт развития образования, повышение квалификации и переподготовки работников образования": "Образовательные возможности дополнительного оборудования и программного обеспечения в процессе дистанционного обучения детей-инвалидов" 72 часа, 2024 г. ФГБ НУ "Федеральный институт педагогических измерений": "Подготовка экспертов для работы в региональной экпертной комиссии при проведении государственной итоговой аттестции по образовтельным программам среднего общего образования по предмету "Английкий язык" 72 часа, 2024 г. ГБУ ДПО "Ставропольский краевой институт развития образования, повышение квалификации и переподготовки работников образования": "Школа Минпросвкещения России: новые возможноти для повышения кчества образования" 48 часов, 2023 г. ООО "Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов": "Современные методы преподавания английского языккка в соответствии с требованиями ФГОС" 72 часа, 2023 ООО "Центр повышения квлификации педагогов": "Современные методы преподавания английского языка в соответствиями с требованиями ФГОС" 72 часа, 2023 г. ООО "Центр повышения квалификации "Луч знаний": "Внедрение ФОП начального, основного и среднего общего образования (НОО, ООО и СОО)" 72 часа | 38 | 33 | 1.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по английскому языку. 2.Современный урок: замысел, возможности, результат. 3.Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя иностранного языка в условиях обновленного ФГОС ООО и ФГОС СОО | ||||
| Зуева Таисия Ивановна | Старший преподавтель | Высшее образование - специалитет, магистратура, Учитель французского и английского языков в средней школе | 1. Французский и немецкий языки | 50 | 37 | 1.Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по английскому языку. 2.Современный урок: замысел, возможности, результат. 3.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы. 4.Преподавание учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации требований ФОП начального общего образования. 5.Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя иностранного языка в условиях обновленного ФГОС ООО и ФГОС СОО. | |||||
| Тамахина Екатерина Юрьевна | Старший преподавтель | Высшее образование - специалитет, магистратура, Учитель руского языка и литературы | 1. Русский язык и литература | 1.Повышение квалификации: 2022 г. ФГОБУ ВО "Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации": "Финансовое консультирование" 72 часа | 17 | 12 | 1.Решение олимпиадных задач по русскому языку. 2.Современный урок: замысел, возможности, результат. 3.Подготовка обучающихся к процедурам оценки качества образования по русскому языку и литературе. 4.Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы. 5.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы | ||||
| Бойцова Елена Сергеевна | Преподаватель | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Филолог. Преподаватель. 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр филологии |
1.Русский язык и литература 2.Филология |
1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГБ НУ "Федеральный институт педагогических измерений": "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, по предмету ": "Подготовка экспертов для работы в региональной экспертной комиссии при провлениии государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету "Литература", 2024 г. "Московский физико-технический институт (национальный иследовательский университет)": "Быстрый старт в искуственный интелект" 72 часа, ФГБ НУ «Федеральный институт педагогиче-ских измерений»: Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой атте-стации по образо-вательным про-граммам среднего общего образования, по предмету «Литература» 72 часа, 2023 г. ГБОУ ВО «Ставро-польский государственный педагогиче-ский институт»: "Управление обра-зовательной организацией в условиях ведения обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО" 104 часа, 2023 г. ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации»: "Школа современного учителя рус-ского языка и литературы: достижение российской науки" 60 часов | 8 | 7 | 1.Технологии преподавания русского языка и литературы в поликультурной образовательной среде. 2.Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы. 3.Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы. 4.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы. 5.Современный урок: замысел, возможности, результат. 6. | ||||
| 2 | Кафедра дошкольного образования | ||||||||||
| Журавлева Вера Викторовна | Доцент, заведующий кафедрой | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Математик 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1.Математика 2.Педагогические науки 3.Общая педагогика, история педагогики и образования | Кандидат педагогических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2023 г. ФГБ НУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования»: "Проектирование воспитательной работы в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФОП ДО" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ВО ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ»: "Организационно – методическое со-провождение кон-курса профессионального мастерства на основе компетентносного подхода" 16 часов, 2023 г. ФГАОУ ВО «Государ-ственный университет просвещения»: "Профессиональные педагогические сообщества: развитие, продвижение, методическое сопровождение педагогических работников" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения»: "Формирование и развитие системы неформального образования педагогических работников в регионе с использованием ресурсов профессиональных педагогических сообществ" 36 часов, ФГБ НУ «Институт возрастной физиологии Российской академии образования»: "Направления и условия реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования" 72 часа, 2022 г. ФГБ НУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования»: "Программирова-ние воспитания в образовательных организациях: управленческий аспект" 16 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО «Академия развития реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации»: "Профессионально – общественная экспертиза дополнительных професси-ональных программ повышения квали-фикации педагоги-ческих работников, 36 часов | 20 | 14 | 1.Образовательные технологии в деятельности педагога ДОО. 2.Рабочие программы воспитания в дошкольных образовательных организациях: проектирование и реализация. 3.Дошкольная педагогика и психология. 4.Организация работы по речевому развитию детей дошкольного возраста в группах с полиэтническим составом в ДОО. 5.Организационные и содержательные аспекты реализации ФОП ДО. 6.Управление развитием дошкольной образовательной организации. 7.Современные методики организации образовательной деятельности в ДОО. 8.ФГОС ДО: особенности организации образовательной деятельности в ДОО. 9.Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО. 10.Менеджмент в дошкольном образовании. 11.Просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов в дошкольной образовательной организации. 12.Рабочие программы воспитания в дошкольных образовательных организациях: проектирование и реализация. | ||
| Букреева Елена Николаевн | Доцент | 1.Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель начальных классов; методист дошкольного образования 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1.Педагогика и методика начального образования педагогика и методика дошкольного образования 2.Теория и практика управления образованием |
Кандидат педагогических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2023 г. ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет»: "Оказание первой помощи работни-кам образователь-ных организаций" 30 часов | 24 | 22 | 1.Управление развитием дошкольной образовательной организации. 2.Дошкольная педагогика и психология. 3.ФГОС ДО: особенности организации образовательной деятельности в ДОО. 4.Современные методики организации образовательной деятельности в ДОО. 5.Образовательные технологии в деятельности педагога ДОО. 6.Организация работы по речевому развитию детей дошкольного возраста в группах с полиэтническим составом в ДОО. 7.Организационные и содержательные аспекты реализации ФОП ДО. 8.Менеджмент в дошкольном образовании. 9.Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО. 10.Просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов в дошкольной образовательной организации. | ||
| Тоторкулова Марьям Анзоровна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: учитель начальных классов 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1.Педагогика и методика начального обучения | Кандидат педагогических наук | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ООО "Провита": "Психолого -педагогическое сопровождение процессов адаптации и социализации несовершеннолетних иностранных граждан", 2024 г. ЧОУ ДПО "Учебно-методический центр Федерации профсоюзов Ставропольского края": "Методы управления персоналом: эффективно руководить сотрудниками" 16 часов, 2023 г. АНО ДПО "Группа компаний Профи-Юг": "Федеральная образовательная программа дошкольного образоания: идеология, содержание и технология реализации" 72 часа, 2023 г. ГБУ ДПО "Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования": "Руководитель дошкольной образоввательной организации: управление инклюзивным образованием" 72 часа, 2023 г. ЧОУ ДПО "Ставропольский краевой образовательный цент "Знание": "Стратегия противодействия экстремизму и терроризму в Российской Федерации" 72 часа, ООО "Центр Иновационного образования и воспитания": "Организация работы педагогических работников психолого-медико-педагогического профиля и специалистов психолого-медико -педагогических комиссий" 82 часа, 2.Профессиональная переподготовка: АНО ДПО "Центральный многопрофильный институт": "Преподаватель высшей школы" | 43 | 31 | 1.Управление развитием дошкольной образовательной организации. 2.Дошкольная педагогика и психология. 3.ФГОС ДО: особенности организации образовательной деятельности в ДОО. 4.Современные методики организации образовательной деятельности в ДОО. 5.Образовательные технологии в деятельности педагога ДОО. 6.Организация работы по речевому развитию детей дошкольного возраста в группах с полиэтническим составом в ДОО. 7.Организационные и содержательные аспекты реализации ФОП ДО. 8.Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО. 9.Менеджмент в дошкольном образовании. | |||
| Чуприна Анжела Анатольевна | Доцент | 1. Среднее профессиональное образование: воспитатель в дошкольных учреждениях 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Методист дошкольных учр.переподаватель , педагог и психолог (дошк) 3. Высшее образование - специалитет, магистратура: Практический психолог системы образования 4. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Философские науки |
1.Педагогика и психология дошкольная 2.Философия |
Кандидат философских наук | 1.Повышение квалификации: 2023 ФГБОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Формирование и развитие системы неформального образования педагогических работников в регионе с использованием ресурсов профессиональных педагогических сообществ" 36 часов | 27 | 33 | 1.Рабочие программы воспитания в дошкольных образовательных организациях: проектирование и реализация.2.Управление развитием дошкольной образовательной организации. 3.Дошкольная педагогика и психология. 4.ФГОС ДО: особенности организации образовательной деятельности в ДОО. 5.Современные методики организации образовательной деятельности в ДОО. 6.Образовательные технологии в деятельности педагога ДОО. 7.Организация работы по речевому развитию детей дошкольного возраста в группах с полиэтническим составом в ДОО. 8.Организационные и содержательные аспекты реализации ФОП ДО. 9.Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО. 10.Просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов в дошкольной образовательной организации. 11.Менеджмент в дошкольном образовании. | |||
| 3 | Кафедра естественно-математических дисциплин | ||||||||||
| Сабельникова-Бегашвили Наталья Николаевна | Доцент, заведующий кафедрой | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Географ.Преподаватель 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель биологии 3. Высшее образование-специалитет, магистратура: Магистр, 05.04.02 География 4. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Биологические науки |
1. География 2. Биология 3. Теория и методика профессионального образования |
Кандидат биологических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Проффессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников" 36 часов, 2023 г. ФГБ НУ "Федеральный институт педагогических измерений": "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, по предмету "География" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет": "Геоинформационные технологии в проектной деятельности как инструмент развития современного общества" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мсатерства на основе компетентностного подхода" 16 часов, 2022 г. ФГБ НУ "Федеральный институт педагогических измерений": "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, по предмету "География" 72 часа, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные аспекты предметно-методической подготовки современного учителя" 48 часов | 36 | 36 | 1.Формирование функциональной грамотности при обучении естественно-научным предметам. 2.Педагогическое образование: учитель математики. 3.Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистике в условиях реализации ФГОС ООО и СОО. 4.Математический инструментарий при изучении физики. 5.Особенности подготовки обучающихся к процедурам оценки качества образования по географии. 6.Подготовка обучающихся к процедурам оценки качества образования по химии. 7.Методика подготовки обучающихся к процедурам оценки качества биологического образования (в том числе в области функциональной грамотности обучающихся). 8.Методика подготовки выпускников 9 и 11 классов к государственной итоговой аттестации по математике. 9.Организация проектной деятельности учащихся на уроках физики в условиях реализации обновленных ФГОС ООО. 10.Технология проектирования и организация образовательной деятельности по физике в условиях внедрения новых ФГОС ООО и ФГОС СОО. 11.ФГОС ООО и ФГОС СОО: технология проектирования и организация образовательной деятельности по математике. 12.Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя географии. 13.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя химии. 14.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя биологии | ||
| Васильченко Елена Александровна | Доцент | 1.Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель физики, 2.Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр, 44.04.01 Педагогическое образование, 3.Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр, 39.04.01 Социология, Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Философские науки |
1. Физика 2. Педагогическое образование 3. Социология 4. История и философия науки |
Кандидат философских наук | Доцент | 2.Профессиональная переподготовка: 2021 г. ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет": "Менеджмент в образовании" 504 часа | 24 | 16 | 1.Математический инструментарий при изучении физики. 2.Организация проектной деятельности учащихся на уроках физики в условиях реализации обновленных ФГОС ООО. 3.Технология проектирования и организация образовательной деятельности по физике в условиях внедрения новых ФГОС ООО и ФГОС СОО. | ||
| Дамианова Елена Васильевна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель биологии-химии 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1.Биология-химия | Кандидат педагогических наук | 1.Повышение квалификации: 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников" 36 часов, 2022 г. ГБУ ДПО "Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования": "Подготовка экспертов для работы в региональной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету "Биология" 24 часа | 39 | 26 | 1.Формирование функциональной грамотности при обучении естественно-научным предметам. 2.Математический инструментарий при изучении физики. 3.Подготовка обучающихся к процедурам оценки качества образования по химии. 4.Методика подготовки обучающихся к процедурам оценки качества биологического образования (в том числе в области функциональной грамотности обучающихся). 5.Организация проектной деятельности учащихся на уроках физики в условиях реализации обновленных ФГОС ООО. 6.ФГОС ООО и ФГОС СОО: технология проектирования и организация образовательной деятельности по математике. 7.Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя географии. 8.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя химии. 9.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя биологии. | |||
| Ляпах Сергей Николаевич | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель информатики. Лингвист, преподаватель 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1.Информатика. Теория и методика преподавания иностранных языков и культур. | Кандидат педагогических наук | 1.Повышение квалификации: 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях" 36 часов, 2023 г. ГБУ ДПО "Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования": "Подготовка экспертов для работы в региональной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету "Информатика и ИКТ" 24 часа, 2022 ГБУ ДПО "Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования": "Подготовка экспертов для работы в региональной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету "Информатика и ИКТ" 24 часа | 15 | 13 | 1.Педагогическое образование. 2.Менеджмент в образовании. 3.Система гражданско-патриотического воспитания школьников в современных социокультурных условиях. 4.Содержание и технологии профессиональной деятельности педагога дополнительного образования детей. 5.Особенности деятельности библиотек общеобразовательных организаций в контексте стратегических задач развития образования. 6.Методические основы воспитательной работы в современной образовательной организации. 7.Управленческая команда образовательной организации: технологии формирования и проектной деятельности. 8.Управленческие механизмы повышения качества образования в современной школе. 9.Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации. 10.Педагогическое образование: учитель математики. 11.Формирование цифровой образовательной среды учебного предмета «Химия». 12.Методика подготовки обучающихся к КЕГЭ по информатике и ИКТ. 13.Методика подготовки выпускников 9 и 11 классов к государственной итоговой аттестации по математике. 14.Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках истории и обществознания. 15.Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя иностранного языка в условиях обновленного ФГОС ООО и ФГОС СОО. 16.Основы программирования на высокоуровневом языке Python. Решение заданий КЕГЭ. 17.ФГОС ООО и ФГОС СОО: технология проектирования и организация образовательной деятельности по математике. 18.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя информатики. 19.Использование цифровых технологий в практической деятельности учителя. 20.Цифровые компетенции педагога ДОО. | |||
| Устименко Татьяна Алексеевна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель физики, математики; 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1. Физика 2. Методология и технология профессионального образования |
Кандидат педагогических наук | Доцент | 27 | 23 | 1.Педагогическое образование: учитель математики. 2.Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистике в условиях реализации ФГОС ООО и СОО. 3.Методика подготовки выпускников 9 и 11 классов к государственной итоговой аттестации по математике. 4.ФГОС ООО и ФГОС СОО: технология проектирования и организация образовательной деятельности по математике | |||
| Худовердова Светлана Александровна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель математики, информатики и выччислительной техники 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр 44.04.01 Педагогическое образование 3. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: педагогические науки. |
1.Математика 2.Педагогическое образование 3.Методология и технология профессионального образования |
Кандидат педагогических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2025 г. ООО "Фоксфорд": "Нейросети для педагога: от теориии к практике" 24 часа, 2024 г. ФГБОУ ВО "Ставропольский государственный аграрный университет": "Цифровые технологии в деятельности педагога" 16 часов, 2024 г. ООО "Московскийй институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов": "Менеджмент в сфере образования" 72 часа, 2024 г. ООО "Центр инновационного образования и воспитания" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ВО "Крымский федеральный университет имени В.И.Вернадского": "Информационно-коммуникативные технологии и цифровая трансформация образования" 108 часов, 2022 г. ООО "Московскийй институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов": "Использование социальных сетей в процеесе обучения" 72 часа, 2022 г. ООО "Московскийй институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов": "Тайм-менеджмент в работе современного педагога" 36 часов, | 38 | 19 | 1.Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития. 2.Педагогика и психология инклюзивного образования. 3.Управленческие аспекты организации и сопровождения процесса инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ. 4.Педагогика и психология дополнительного образования. 5.Молодой педагог: векторы профессионально-личностного становления и развития. 6.Психолого-педагогическое сопровождение развития младших школьников, проявивших выдающиеся способности. 7.Организация деятельности обучающихся по достижению метапредметных результатов в условиях реализации обновленного ФГОС НОО. 8.Использование интерактивных технологий как средства достижения метапредметных результатов обучения. 9.Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя музыки в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 10.Преподавание предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 11.Контроль и оценка образовательных достижений младших школьников в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 12.Реализация содержания предмета «Окружающий мир» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 13.Содержательные и методические основы преподавания учебного предмета «Математика» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 14.Реализация содержания предмета «Русский язык» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 15.Методика реализации обновленного содержания начального общего образования. 16.Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 17.Использование цифровых технологий в практической деятельности учителя. 18.Организационные и содержательные аспекты реализации ФОП ДО. 19.Менеджмент в дошкольном образовании. 20.Управление развитием дошкольной образовательной организации. | ||
| Давыдова Татьяна Владимировна | Старший преподаватель | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Математика, преподаватель | 1. Математика | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Российские цифровые инструменты и сервисы в деятельности современного педагога дополнительного образования детей" 36 часов, 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Подготовка тьюторов для реализации курса "Школа соременного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углубленном уровне" 24 часа, 2024 г. ЧОУ ДПО "1С-Образование": "Особенности содержания и организации учебного процесса при работе с виртуальными лабораториями "Математическое моделирование" 26 часов, 2023 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Организационно-методическое сопровождение обучения детей с ОВЗ" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Школа современного учителя математики: достижение российской науки" 60 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр" 36 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Интерактивные образовательные упражнения, игры и квесты на уроке" 24 часа, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов" 38 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Викторины, облака знаний, быстрые опросы: для чего и как создавать?" 24 часа. | 36 | 36 | 1.Педагогическое образование: учитель математики. 2.Методика подготовки выпускников 9 и 11 классов к государственной итоговой аттестации по математике. 3.ФГОС ООО и ФГОС СОО: технология проектирования и организация образовательной деятельности по математике | ||||
| Калина Наталья Николаевна | Старший преподаватель | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель математики, информатики, вычислительной техники | 1. Математика | 1.Повышение квалификации: 2025 г. РОО "Ассоциация победителей олимпиад": "Методика решения заданий второй части профильного ЕГЭ по математике" 54 часа, 2024 г. РОО "Ассоциация победителей олимпиад": "Методика проведения занятий математического кружка для обучающихся в 7 классе по подготовке к олимпиадам" 68 часов, 2024 г. РОО "Ассоциация победителей олимпиад": "Современный цифровой этикет в работе педагога" 24 часа | 25 | 18 | 1.Педагогическое образование: учитель математики. 2.Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистике в условиях реализации ФГОС ООО и СОО. 3.Методика подготовки выпускников 9 и 11 классов к государственной итоговой аттестации по математике. 4.ФГОС ООО и ФГОС СОО: технология проектирования и организация образовательной деятельности по математике | ||||
| Кондрашова Анастасия Ивановна | Старший преподаватель | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр биологии | 1. Биология | 11 | 10 | 1.Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистике в условиях реализации ФГОС ООО и СОО. 2.Формирование цифровой образовательной среды учебного предмета «Химия». 3.Математический инструментарий при изучении физики. 4.Подготовка обучающихся к процедурам оценки качества образования по химии. 5.Подготовка обучающихся к процедурам оценки качества образования по химии. 6.Методика подготовки обучающихся к КЕГЭ по информатике и ИКТ. 7.Технология проектирования и организация образовательной деятельности по физике в условиях внедрения новых ФГОС ООО и ФГОС СОО. 8.Технология проектирования и организация образовательной деятельности по физике в условиях внедрения новых ФГОС ООО и ФГОС СОО. 9.Цифровые компетенции педагога ДОО. 10.Использование цифровых технологий в практической деятельности учителя. 11.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя информатики. 12.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя химии. 13.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя биологии. 14.Основы программирования на высокоуровневом языке Python. Решение заданий КЕГЭ. 15.Просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов в дошкольной образовательной организации. 16.Организация работы по речевому развитию детей дошкольного возраста в группах с полиэтническим составом в ДОО. 17.Образовательные технологии в деятельности педагога ДОО. 18.Современные методики организации образовательной деятельности в ДОО. 19.Дошкольная педагогика и психология. 20.Дошкольная педагогика и психология. 21.Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО. 22.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы | |||||
| Кулишова Марина Сергеевна | Старший преподаватель | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Менеджер, Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр физики | 1. Государственное и муниципальное управление 2.Физика |
14 | 14 | ||||||
| Полянская Оксана Владимировна | Старший преподаватель | 1. Среднее профессиональое образование: Финансист 2. Высшее образование - бакалавриат: Бакалавр 42.03.02 Журналистика 3. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр, 05.04.02 География |
1. Финансы 2. Журналистика 3. География |
1.Повышение квалификации: 2025 г. ООО "Центр иновационного образования и воспитания": "Основы воспитания на уроках географии" 72 часа, 2024 г. ООО "Центр иновационного образования и воспитания": "Обработка персональных данных в образовательных организациях" 36 часов, 2024 г. ООО "Центр иновационного образования и воспитания": "Основы обеспечения информационной безопасности детей" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет": "Цифровая трансформация: применение сквозных технологий в реализации задач профессиональной деятельности" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет": "Геоинформационные технологии в проектной деятельности как инструмент развития современного общества" 36 часов, 2023 г. ФГБОУ "Международный детский центр "Артек": "Проектирование и реализация воспитательного процесса в работе классного руководителя" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Информационная безопасность детей: социальные и технологические аспекты" 48 часов, 2023 г. ООО "Столичный центр образовательных технологий": "Финансовая грамотность: Специфика преподавания в общеобразовательной школе" 72 часа | 14 | 5 | 1.Преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФОП ООО, ФОП СОО. 2.Учебно-тренировочный процесс с детьми и подростками в системе дополнительного образования спортивной направленности. 3.Реализация образовательной области "Физическое развитие" в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования. 4.Использование различных материально-технических средств, наглядных пособий и программных обучающих комплексов при проведении занятий. 5.Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма как направление воспитательной работы педагога.6.Методика подготовки обучающихся к КЕГЭ по информатике и ИКТ. 7.Технология проектирования и организация образовательной деятельности по физике в условиях внедрения новых ФГОС ООО и ФГОС СОО. 8.Использование цифровых технологий в практической деятельности учителя. 9.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя информатики. 10.ФГОС ООО и ФГОС СОО: технология проектирования и организация образовательной деятельности по математике. 11.Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя географии. 12.Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя биологии. 13.Основы программирования на высокоуровневом языке Python. Решение заданий КЕГЭ. | ||||
| Шахраманова Мери Майоровна | Старший преподаватель | Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель математики и информатики | 1.Математика | 1.Повышение квалификации: 2023 г.ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет": "Цифровая трансформация: применение сквозных технологий в реализации задач профессиональной деятельности" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Информационная безопсность детей: социальные и технологические аспекты" 48 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях" 36 часов | 19 | 15 | 1.Особенности реализации АООП ООО обучающихся с ОВЗ. 2.Нетрадиционные формы работы в деятельности социального педагога. 3.Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. 4.Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения. 5.Образовательная деятельность с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью на уровне основного общего образования. 6.Организация игровой деятельности с детьми дошкольного возраста с ОВЗ. 7.Коррекционно-педагогическая работа в дошкольной образовательной организации с детьми с ОВЗ. 8.Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы. 9.Воспитательные технологии в работе с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья. 10.Управленческие аспекты организации и сопровождения процесса инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ. 11.Педагогика и психология дополнительного образования. 12.Менеджмент в образовании. 13.Менеджмент в образовании. 14.Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в образовательной организации. 15.Мотивационный менеджмент как инструмент смыслового управления в образовательной организации. 16.Деятельность классного руководителя в условиях обновления содержания и форм воспитательной работы. 17.Детское общественное движение в современном воспитательном пространстве региона. 18.Интерактивные технологии в работе с обучающимися, проявившими выдающиеся способности: организация урочной и внеурочной деятельности. 19.Метафорические ассоциативные карты в деятельности педагога-психолога. 20.Система гражданско-патриотического воспитания школьников в современных социокультурных условиях. 21.Особенности деятельности библиотек общеобразовательных организаций в контексте стратегических задач развития образования. 22.Практические инструменты групповой и индивидуальной работы педагога-психолога с детьми и подростками. 23.Управленческая команда образовательной организации: технологии формирования и проектной деятельности. 24.Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации. 25.Содержание и технологии внеурочной деятельности в системе общего образования. 26.Содержание и технологии внеурочной деятельности в системе общего образования. 27.Педагогическое образование: учитель математики. 28.Организация проектной деятельности учащихся на уроках физики в условиях реализации обновленных ФГОС ООО. 29.Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя географии | ||||
| Котов Дмитрий Константинович | Преподаватель | Высшее образование - бакалавриат: Бакалавр, 03.03.02 Физика | 1. Физика | 1.Повышение квалификации: 2023 г. ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет": "Методы пробоподготовки для анализа оптических и электрофизических праметров наноматериалов" 72 часа, 2023 г. ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет": "Методы анализа оптических, электрофизических и структурныхсвойств композиционных наноматериалов"36 часов, 2022 г. ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет": "Вычислительная физика "Matlab" 36 часов. 2.Профессиональная переподготовка: 2022 г. ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет": "Экономист-менеджер" 1008 часов | 3 | 8 мес | 1.Педагогическое образование: учитель математики. 2.Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистике в условиях реализации ФГОС ООО и СОО. 3.ФГОС ООО и ФГОС СОО: технология проектирования и организация образовательной деятельности по математике. 4.Методика подготовки выпускников 9 и 11 классов к государственной итоговой аттестации по математике | ||||
| 4 | Кафедра начального образования | ||||||||||
| Стрельникова Людмила Николаевна | Доцент, заведующий кафедрой | 1. Среднее профессиональное образование: Воспитатель в дошкоьных учреждениях 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель русского языка и литературы 3. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Филологические науки |
1.Воспитание в дошкольных учреждениях 2.Русский язык и литература 3.Общая педагогика, история педагогики и образования |
Кандидат филологических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: ФГБНУ "Федеральный институт родных языков народов Российкой Федерации": "Преподавание предметных областей "Родной язык и литературное чтение на родном языке" и "Родной язык и родная литература", в том числе с изучением методики обучения на родных языках нородов Российской Федерации" 25 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Информационная безопасность дитей: социальные и технолгические аспекты" 48 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": Актуальные аспекты предметно-методической подготовки современного учителя" 48 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные вопросы управления качеством образования в условиях реализации обновленных ФГОС" 36 часов | 43 | 36 | 1.Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 2.Методика реализации обновленного содержания начального общего образования, 3.Формирование функциональной грамотности младшего школьника в контексте обновленного ФГОС НОО. 4.Реализация содержания предмета «Русский язык» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 5.Содержательные и методические основы преподавания учебного предмета «Математика» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 6.Реализация содержания предмета «Окружающий мир» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 7.Контроль и оценка образовательных достижений младших школьников в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 8.Организация предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста как условие формирования предпосылок учебной деятельности. 9.Преподавание предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 10.Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя музыки в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 11.Использование интерактивных технологий как средства достижения метапредметных результатов обучения. 12.Организация деятельности обучающихся по достижению метапредметных результатов в условиях реализации обновленного ФГОС НОО. 13.Психолого-педагогическое сопровождение развития младших школьников, проявивших выдающиеся способности. 14.Организация воспитательного процесса в начальной школе с учетом требований ФОП НОО. 15.Технологии преподавания русского языка и литературы в поликультурной образовательной среде. 16.Современный урок: замысел, возможности, результат. 17. Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы. 18.Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы. 19.Подготовка обучающихся к процедурам оценки качества образования по русскому языку и литературе. 20.Дошкольная педагогика и психология. 21.ФГОС ДО: особенности организации образовательной деятельности в ДОО. 22.Современные методики организации образовательной деятельности в ДОО. 23.Образовательные технологии в деятельности педагога ДОО. 24.Менеджмент в дошкольном образовании. | ||
| Астрецова Надежда Владимировна | Доцент | 1. Среднее профессиональное образование: Учитель начапльных классов 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель начальных классов 3. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Исследователь. Преподаватель-исследователь |
1. Педагогика и методика начального образования 2. Образование и педагогические науки |
Кандидат педагогических наук | 26 | 26 | 1.Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 2.Методика реализации обновленного содержания начального общего образования. 3.Формирование функциональной грамотности младшего школьника в контексте обновленного ФГОС НОО. 4.Реализация содержания предмета «Русский язык» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 5.Содержательные и методические основы преподавания учебного предмета «Математика» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 6.Реализация содержания предмета «Окружающий мир» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 7.Контроль и оценка образовательных достижений младших школьников в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 8.Организация предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста как условие формирования предпосылок учебной деятельности. 9.Преподавание предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 10.Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя музыки в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 11.Использование интерактивных технологий как средства достижения метапредметных результатов обучения. 12.Организация деятельности обучающихся по достижению метапредметных результатов в условиях реализации обновленного ФГОС НОО. 13.Психолого-педагогическое сопровождение развития младших школьников, проявивших выдающиеся способности. 14.Организация воспитательного процесса в начальной школе с учетом требований ФОП НОО. 15.Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения. 16.Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. 17.Особенности реализации АООП ООО обучающихся с ОВЗ. 18.Педагогика и психология инклюзивного образования. 19.Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития. | ||||
| Долганина Вера Васильевна | Доцент | 1.Высшее образование - специалитет, магистратура: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Социальный педагог 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Психолог 3. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Психологические науки |
1. Дошкольная педагогика и психология 2. Психология 3. Педагогическая психология,психодиагностика цифровых образовательных сфер |
Кандидат психологических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ГБОУ ВО "Ставропольский государственный педагогический институт": "Межведомственное взаимодействие субъектов профилктики по раннему выявлению семейного неблагополучия и оказанию помощи семьям с детьми, находящихся в кризисной ситуации" 32 часа, 2023 г. ГБОУ ВО "Ставропольский государственный педагогический институт": "Функционирование электронно-информационной образовательной среды средствами информационно-коммуникационных технологий в системе среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования" 32 часа | 23 | 22 | 1.Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 2.Методика реализации обновленного содержания начального общего образования. 3.Реализация содержания предмета «Русский язык» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 4.Содержательные и методические основы преподавания учебного предмета «Математика» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 5.Реализация содержания предмета «Окружающий мир» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 6.Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя музыки в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 7.Использование интерактивных технологий как средства достижения метапредметных результатов обучения. 8.Организация деятельности обучающихся по достижению метапредметных результатов в условиях реализации обновленного ФГОС НОО | ||
| Маяцкая Валентина Алесандровна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель математики 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1.Математика | Кандидат педагогических наук | 1.Повышение квалификации: 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные аспекты предметно-методической подготовки современного учителя" 48 часов | 45 | 37 | 1.Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 2.Методика реализации обновленного содержания начального общего образования. 3. Формирование функциональной грамотности младшего школьника в контексте обновленного ФГОС НОО. 4.Реализация содержания предмета «Русский язык» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 5.Содержательные и методические основы преподавания учебного предмета «Математика» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 6.Реализация содержания предмета «Окружающий мир» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 7.Контроль и оценка образовательных достижений младших школьников в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 8.Преподавание предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 9.Использование интерактивных технологий как средства достижения метапредметных результатов обучения. 10.Организация деятельности обучающихся по достижению метапредметных результатов в условиях реализации обновленного ФГОС НОО. 11.Психолого-педагогическое сопровождение развития младших школьников, проявивших выдающиеся способности. 12.Организация воспитательного процесса в начальной школе с учетом требований ФОП НОО | |||
| Никотина Екатерина Васильевна | Доцент | 1. Среднее профессиональное образование: Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области информатики 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель начальных классов 3. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1. Преподавание в начальных классах 2. Педагогика и методика начального образования |
Кандидат педагогических наук | 17 | 16 | 1.Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 2.Методика реализации обновленного содержания начального общего образования. 3.Формирование функциональной грамотности младшего школьника в контексте обновленного ФГОС НОО. 4.Реализация содержания предмета «Русский язык» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 5.Содержательные и методические основы преподавания учебного предмета «Математика» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 6.Реализация содержания предмета «Окружающий мир» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 7.Контроль и оценка образовательных достижений младших школьников в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 8.Организация предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста как условие формирования предпосылок учебной деятельности. 9.Преподавание предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 10.Использование интерактивных технологий как средства достижения метапредметных результатов обучения. 11.Организация деятельности обучающихся по достижению метапредметных результатов в условиях реализации обновленного ФГОС НОО. 12.Психолого-педагогическое сопровождение развития младших школьников, проявивших выдающиеся способности. 13.Организация воспитательного процесса в начальной школе с учетом требований ФОП НОО | ||||
| Ширванян Аревик Эрникоан | Доцент | 1.Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель-логопед 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1.Логопедия 2.Педагогические науки |
Кандидат педагогических наук | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ЧОУ ДПО "Северо-Кавказский институт дополнительного образования": "Современные тренды и технологии обучения в начальной школе в соответствии с ФГОС, НОО" 16 часов, 2024 г. ГБОУ ВО "Ставропольский государственный педагогический институт": "Межведомственное взаимодействие субъектов профилктики по раннему выявлению семейного неблагополучия и оказанию помощи семьям с детьми, находящихся в кризисной ситуации" 32 часа, 2023 г. ГБОУ ВО "Ставропольский государственный педагогический институт": "Современные технологии и методики преподавания психолого-педагогических дисциплин по образовательным программам высшего, среднего профессионального и дополнительного образования" 36 часов, 2023 г. ГБОУ ВО "Ставропольский государственный педагогический институт": "Функционирование электронно-информационной образовательной среды средствами информационно-коммуникационных технологий в системе среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования" 32 часа, 2022 г. СПб Институт дополнительного профессионального образования "Смольный": "Организация обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования" 72 часа | 22 | 19 | 1.Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 2.Методика реализации обновленного содержания начального общего образования. 3.Формирование функциональной грамотности младшего школьника в контексте обновленного ФГОС НОО. 4.Реализация содержания предмета «Русский язык» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 5.Содержательные и методические основы преподавания учебного предмета «Математика» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 6.Реализация содержания предмета «Окружающий мир» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 7.Контроль и оценка образовательных достижений младших школьников в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 8.Организация предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста как условие формирования предпосылок учебной деятельности. 9.Преподавание предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 10.Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя музыки в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 11.Использование интерактивных технологий как средства достижения метапредметных результатов обучения. 12.Организация деятельности обучающихся по достижению метапредметных результатов в условиях реализации обновленного ФГОС НОО. 13.Психолого-педагогическое сопровождение развития младших школьников, проявивших выдающиеся способности. 14.Организация воспитательного процесса в начальной школе с учетом требований ФОП НОО. | |||
| Мулюкова Наталья Николаевна | Старший преподаватель | 1.Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель изобразительного искусства | 1.Изобразительное искусство | 1.Повышение квалификации: 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Информационная безопасность дитей: социальные и технолгические аспекты" 48 часов | 10 | 6 | 1.Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 2.Методика реализации обновленного содержания начального общего образования. 3.Реализация содержания предмета «Русский язык» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 4.Реализация содержания предмета «Русский язык» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 5.Организация предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста как условие формирования предпосылок учебной деятельности. 6.Преподавание предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 7.Использование интерактивных технологий как средства достижения метапредметных результатов обучения. 8.Организация воспитательного процесса в начальной школе с учетом требований ФОП НОО. 9.Дошкольная педагогика и психология. 10.ФГОС ДО: особенности организации образовательной деятельности в ДОО. 11.Современные методики организации образовательной деятельности в ДОО. 12.Образовательные технологии в деятельности педагога ДОО | ||||
| Кравченко Анна Анатольевна | Преподаватель | 1.Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель музыки | 1.Музыкальное образование | 1.Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 2.Методика реализации обновленного содержания начального общего образования. 3.Формирование функциональной грамотности младшего школьника в контексте обновленного ФГОС НОО. 4.Контроль и оценка образовательных достижений младших школьников в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 5.Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя музыки в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 6.Организация деятельности обучающихся по достижению метапредметных результатов в условиях реализации обновленного ФГОС НОО. 7.Организация воспитательного процесса в начальной школе с учетом требований ФОП НОО | |||||||
| Маткин Владислав Геннадьевич | Преподаватель | 1. Среднее профессиональное образование: Художник-живописец, преподаватель 2. Высшее образование - бакалавриат: Бакалавр, 050100 Педагогическое образование 3. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр, 44.04.01 Педагогическое образование |
1.Живопись 2.Педагогическое образование |
9 | 9 | 1.Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 2.Методика реализации обновленного содержания начального общего образования. 3.Содержательные и методические основы преподавания учебного предмета «Математика» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 4.Реализация содержания предмета «Окружающий мир» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 5.Контроль и оценка образовательных достижений младших школьников в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО. 6.Организация предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста как условие формирования предпосылок учебной деятельности. 7.Преподавание предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО. 8.Использование интерактивных технологий как средства достижения метапредметных результатов обучения. 9.Психолого-педагогическое сопровождение развития младших школьников, проявивших выдающиеся способности. 10.Организация воспитательного процесса в начальной школе с учетом требований ФОП НОО. | |||||
| 5 | Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании | ||||||||||
| Чурсинова Ольга Владимировна | Доцент, заведующий кафедрой | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Психолог. Преподаватель психологии 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Психологические науки |
1. Психология 2. Психологические науки 3. Теория и методика профессионального образования |
Кандидат психологических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2025 г. Институт практической психологии "ИМАТОН": "Практика психологической помощи в кризисных ситуациях второго типа (чрезвычайные происшествия, военные действия, потеря близких)", 2024 г. ФГБНУ "Институт стратегии развития образования": "Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастертва на основе компетентностного подхода" 16 часов, 2024 г. АНО "Центр дополнительного образования в области психологии "МЕТАФОРА": "Работа психолога с кризисами и их последствиями" 16 часов, 2024 г. Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов: "Нейропсихологическая коррекция школьных навыков (дисграфия, дислексия, акалькулия)" 24 часа, 2024 г. , 2024 г. ФГБОУ "Международный детский центр "Артек": "Личностно-профессиональное развитие классного руководителя" 36 часов, 2024 г. ФГБУ "Российский детско-юношесткий центр": "Реализация цикла внеурочных занятий "Разговоры о важном": региональный опыт и актуальные решения" 24 часа, 2023 г. ФГБОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Организационно-методическое сопровождение ШНОР" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях" 36 часов, 2023 г. Центр онлайн-обучения Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании": "Работа в рамках ФГОС и ФОП: требования,инструменты и особенности организации образовательного процесса" 16 часов, 2023 г. АНО "Центр дополнительного образования в области психологии "МЕТАФОРА": "Работа психолога со сложными эмоциональными переживаниями" 16 часов, 2023 г. ФГБОУ "Государственный университет просвещения": "Организационно-методическое сопровождение обучения по профилактике деструктивного поведения и употребления психоактивных веществ" 36 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные вопросы управления качеством образования в условиях реализации обновленных ФГОС" 36 часов. | 15 | 14 | 1Психологическая служба в образовательной организации: содержание и направления деятельности педагога-психолога 2Практические инструменты групповой и индивидуальной работы педагога-психолога с детьми и подростками 3Деструктивное поведение детей и подростков: стратегии и инструменты практической работы 4Метафорические ассоциативные карты в деятельности педагога-психолога 5 Служба медиации ОО: урегулирование и профилактика конфликтов 6 Проектирование воспитательной деятельности летней оздоровительной кампании в ОО на основе современных педагогических технологий 7 Мотивационный менеджмент как инструмент смыслового управления в образовательной организации 8 Современные технологии наставничества в образовательной организации 9 Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в образовательной организации 10 Интерактивные технологии в работе с обучающимися, проявившими выдающиеся способности: организация урочной и внеурочной деятельности 11 Управленческая команда образовательной организации: технологии формирования и проектной деятельности 12 Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации 13 Деятельность классного руководителя в условиях обновления содержания и форм воспитательной работы 14 Содержание и технологии внеурочной деятельности в системе общего образования 15 Практика оказания комплексной психологической помощи субъектам образовательной деятельности: методы диагностики и технологии психокоррекции 16 Молодой педагог: векторы профессионально-личностного становления и развития 17 Деловая коммуникация: навыки публичных выступлений и самопрезентации 18 Менеджмент в образовании |
||
| Ромаева Наталья Борисовна | Профессор | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель физики и математики2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки | 1. Физика-математика 2. Педагогические науки 3. Начальное и дошкольное образование |
Доктор педагогических наук | Профессор | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГБОУ ВО "Ставропольский государственный аграрный университет": "Цифровые технологии в днятельности педагога" 16 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Организационно-методическое сопровождение введения ФГОС ООО, ФГОС СОО в системе дополнительного профессионального образования" 30 часов, 2023 г. ФГБНУ "Институт изучения детства, семьи и воспитания": "Проектирование и реализация программ повышения квалификации специалистов системы профилактики на основе алгоритмов межведомственного взаимодействия" 18 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Организация и сопровождение воспитательной работы в образовательной организации" 24 часа, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные вопросы управления качеством образования в условиях реализации обновленных ФГОС" 36 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Региональная модель организационно-методического сопровождения системой ДПО введения обновленных ФГОС" 24 часа, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Управление качеством образования в системе дополнительного профессионального педагогического образования" 24 часа | 43 | 37 | 1Деструктивное поведение детей и подростков: стратегии и инструменты практической работы 2 Служба медиации ОО: урегулирование и профилактика конфликтов 3 Проектирование воспитательной деятельности летней оздоровительной кампании в ОО на основе современных педагогических технологий 4 Методические основы воспитательной работы в современной образовательной организации 5 Программа воспитания: особенности реализации в школе 6 Детское общественное движение в современном воспитательном пространстве региона 7 Мотивационный менеджмент как инструмент смыслового управления в образовательной организации 8 Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в образовательной организации 9 Интерактивные технологии в работе с обучающимися, проявившими выдающиеся способности: организация урочной и внеурочной деятельности 10 Содержание и технологии профессиональной деятельности педагога дополнительного образования детей 11 Содержание и технологии внеурочной деятельности в системе общего образования 12 Практика оказания комплексной психологической помощи субъектам образовательной деятельности: методы диагностики и технологии психокоррекции 13 Система гражданско-патриотического воспитания школьников в современных социокультурных условиях 14 Молодой педагог: векторы профессионально-личностного становления и развития 15 Деловая коммуникация: навыки публичных выступлений и самопрезентации 16 Педагогика и психология дополнительного образования |
||
| Боброва Ирина Анатольевна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1.Дошколльная педагогика и психология 2.Методология и технология профессионального образования |
Кандидат педагогических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2023 г. СПб институт дополнительного образования "СМОЛЬНЫЙ": "Формирование и развитие психолого-педагогических профессиональных компетенций современного педагога с учетом требований Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения" 72 часа | 21 | 18 | 1Психологическая служба в образовательной организации: содержание и направления деятельности педагога-психолога 2Практические инструменты групповой и индивидуальной работы педагога-психолога с детьми и подростками 3Деструктивное поведение детей и подростков: стратегии и инструменты практической работы 4 Служба медиации ОО: урегулирование и профилактика конфликтов 5 Методические основы воспитательной работы в современной образовательной организации 6 Деятельность советника директора по воспитательной работе и организации деятельности с детскими общественными объединениям в условиях реализации программы 7 Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в образовательной организации 8 Организационно-педагогические основы подготовки обучающихся, к участию в олимпиадном движении 9 Интерактивные технологии в работе с обучающимися, проявившими выдающиеся способности: организация урочной и внеурочной деятельности 10 Управленческая команда образовательной организации: технологии формирования и проектной деятельности 11Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации 12 Содержание и технологии профессиональной деятельности педагога дополнительного образования детей 13 Содержание и технологии внеурочной деятельности в системе общего образования 14 Особенности деятельности библиотек общеобразовательных организаций в контексте стратегических задач развития образования 15 Система гражданско-патриотического воспитания школьников в современных социокультурных условиях 16 Управленческие механизмы повышения качества образования в современной школе 17 Менеджмент в образовании 18 Педагогическое образование 19 Педагогика и психология дополнительного образования 1Психологическая служба в образовательной организации: содержание и направления деятельности педагога-психолога 2Практические инструменты групповой и индивидуальной работы педагога-психолога с детьми и подростками 3Деструктивное поведение детей и подростков: стратегии и инструменты практической работы 4 Служба медиации ОО: урегулирование и профилактика конфликтов 5 Методические основы воспитательной работы в современной образовательной организации 6 Деятельность советника директора по воспитательной работе и организации деятельности с детскими общественными объединениям в условиях реализации программы 7 Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в образовательной организации 8 Организационно-педагогические основы подготовки обучающихся, к участию в олимпиадном движении 9 Интерактивные технологии в работе с обучающимися, проявившими выдающиеся способности: организация урочной и внеурочной деятельности 10 Управленческая команда образовательной организации: технологии формирования и проектной деятельности 11Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации 12 Содержание и технологии профессиональной деятельности педагога дополнительного образования детей 13 Содержание и технологии внеурочной деятельности в системе общего образования 14 Особенности деятельности библиотек общеобразовательных организаций в контексте стратегических задач развития образования 15 Система гражданско-патриотического воспитания школьников в современных социокультурных условиях 16 Управленческие механизмы повышения качества образования в современной школе 17 Менеджмент в образовании 18 Педагогическое образование 19 Педагогика и психология дополнительного образования 1Психологическая служба в образовательной организации: содержание и направления деятельности педагога-психолога 2Практические инструменты групповой и индивидуальной работы педагога-психолога с детьми и подростками 3Деструктивное поведение детей и подростков: стратегии и инструменты практической работы 4 Служба медиации ОО: урегулирование и профилактика конфликтов 5 Методические основы воспитательной работы в современной образовательной организации 6 Деятельность советника директора по воспитательной работе и организации деятельности с детскими общественными объединениям в условиях реализации программы 7 Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в образовательной организации 8 Организационно-педагогические основы подготовки обучающихся, к участию в олимпиадном движении 9 Интерактивные технологии в работе с обучающимися, проявившими выдающиеся способности: организация урочной и внеурочной деятельности 10 Управленческая команда образовательной организации: технологии формирования и проектной деятельности 11Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации 12 Содержание и технологии профессиональной деятельности педагога дополнительного образования детей 13 Содержание и технологии внеурочной деятельности в системе общего образования 14 Особенности деятельности библиотек общеобразовательных организаций в контексте стратегических задач развития образования 15 Система гражданско-патриотического воспитания школьников в современных социокультурных условиях 16 Управленческие механизмы повышения качества образования в современной школе 17 Менеджмент в образовании 18 Педагогическое образование 19 Педагогика и психология дополнительного образования |
||
| Дробот Александр Анатольевич | Доцент | 1. Высшее образование-специалитет, магистратура: Учитель истории, обществоведения и англ.яз. 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1.История и английский язык | Кандидат педагогических наук | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Профессионально-общественная экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации педагогических работников" 36 часов, 2024 г. ФГБНУ "Институт стратегии развития образования": "Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства н основе компетентного подхода" 16 часов, 2023 г. ГАОУ ДПО "Ленинградский обласной институт развития образования": "Эксперт по независимой оценке развития государственного управления современной образовательной организацией" 16 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства н основе компетентного подхода" 16 часов. | 42 | 41 | 1 Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации 2 Управленческие механизмы повышения качества образования в современной школе 3 Менеджмент в образовании 1 Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации 2 Управленческие механизмы повышения качества образования в современной школе 3 Менеджмент в образовании |
|||
| Евменеко Елена Владимировна | Доцент | 1. Высшее образование-специалитет, магистратура: Учитель начальных классов, русского языка и литературы школ глугих и слабослышащих 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Психологические науки |
1. Дефектология 2. Специальная психология |
Кандидат психологических наук | Доцент | Повышение квалификации: 2023 г. Учебный центр ООО "Энергосервис": "Обучение должностных лиц и специалистов ГО и РСЧС организаций по ГО и защите от ЧС" 36 часов | 29 | 29 | 1Деструктивное поведение детей и подростков: стратегии и инструменты практической работы 2 Программа воспитания: особенности реализации в школе 3 Организационно-педагогические основы подготовки обучающихся, к участию в олимпиадном движении 4 Управленческая команда образовательной организации: технологии формирования и проектной деятельности 5 Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации 6 Содержание и технологии профессиональной деятельности педагога дополнительного образования детей 7 Содержание и технологии внеурочной деятельности в системе общего образования 8 Практика оказания комплексной психологической помощи субъектам образовательной деятельности: методы диагностики и технологии психокоррекции 9 Молодой педагог: векторы профессионально-личностного становления и развития |
||
| Коблева Анжела Лионтьевна | Доцент | 1. Высшее образование-специалитет, магистратура: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии в педагогическом училище. Методист дошкольных учреждений 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Психологические науки |
1.Педагогика и психология дошкольная 2.Социальный педагогика и психология 3.Специальное дефектологическое образование 4.Общая педагогика, история педагогики и образования |
Кандидат психологических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2023 г. ООО "Инфоурок": "Информационно-коммуниникационные технологии в деятельности образовательного учреждения" 144 часа, 2023 г. ООО "Инфоурок": "Оказание первой помощи в образовательной организации" 72 часа, 2023 г. АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций": "Современная теория воспитания и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС ДО" 72 часа, 2022 г. ООО "Международные Образовательные Проекты" Центр дополнительного профессионального образования "Экстерн": "Психолого-педагогическое сопровождение детей с выраженными поведенческими нарушениями в условиях реализации ФГОС" 72 часа. 2.Профессиональная переподготовка: 2022 г. АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций": "Социальная педагогика и психология" | 23 | 18 | 1Психологическая служба в образовательной организации: содержание и направления деятельности педагога-психолога 2Практические инструменты групповой и индивидуальной работы педагога-психолога с детьми и подростками 3 Проектирование воспитательной деятельности летней оздоровительной кампании в ОО на основе современных педагогических технологий 4 Методические основы воспитательной работы в современной образовательной организации 5 Мотивационный менеджмент как инструмент смыслового управления в образовательной организации 6 Организационно-педагогические основы подготовки обучающихся, к участию в олимпиадном движении 7 Управленческая команда образовательной организации: технологии формирования и проектной деятельности 8 Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации 9 Деятельность классного руководителя в условиях обновления содержания и форм воспитательной работы 10 Содержание и технологии внеурочной деятельности в системе общего образования 11 Практика оказания комплексной психологической помощи субъектам образовательной деятельности: методы диагностики и технологии психокоррекции 12 Система гражданско-патриотического воспитания школьников в современных социокультурных условиях 13 Молодой педагог: векторы профессионально-личностного становления и развития 14 Управленческие механизмы повышения качества образования в современной школе 15Управленческие аспекты организации и сопровождения процесса инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ 16 Менеджмент в образовании 17 Педагогическое образование 18 Педагогика и психология дополнительного образования |
||
| Королькова Юлия Васильевна | Доцент | 1. Среднее профессиональное образование: Учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы в начальной средней школе 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель начальных классов 3. Высшее образование - специалитет, магистратура: Специалист по социальной работе 4. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1.Педагогика и методика начального образования 2.Социальная работа |
Кандидат педагогических наук | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГБНУ "Институт стратегии развития образования": "Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода" 16 часов, 2023 г. ФГБОУ "Государственный университет просвещения": "Организационно-методическое сопровождение обучения по профилактике деструктивного поведения и употребления психоактивных веществ" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на осное компетентностного подхода" 16 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях" 36 часов | 24 | 22 | 1Практические инструменты групповой и индивидуальной работы педагога-психолога с детьми и подростками 2Деструктивное поведение детей и подростков: стратегии и инструменты практической работы 3Метафорические ассоциативные карты в деятельности педагога-психолога 4 Проектирование воспитательной деятельности летней оздоровительной кампании в ОО на основе современных педагогических технологий 5 Методические основы воспитательной работы в современной образовательной организации 6 Программа воспитания: особенности реализации в школе 7 Детское общественное движение в современном воспитательном пространстве региона 8 Деятельность советника директора по воспитательной работе и организации деятельности с детскими общественными объединениям в условиях реализации программы 9 Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в образовательной организации 10 Интерактивные технологии в работе с обучающимися, проявившими выдающиеся способности: организация урочной и внеурочной деятельности 11 Управленческая команда образовательной организации: технологии формирования и проектной деятельности 12 Деятельность классного руководителя в условиях обновления содержания и форм воспитательной работы 13 Содержание и технологии профессиональной деятельности педагога дополнительного образования детей 14 Содержание и технологии внеурочной деятельности в системе общего образования 15 Особенности деятельности библиотек общеобразовательных организаций в контексте стратегических задач развития образования 16 Практика оказания комплексной психологической помощи субъектам образовательной деятельности: методы диагностики и технологии психокоррекции 17 Система гражданско-патриотического воспитания школьников в современных социокультурных условиях 18 Молодой педагог: векторы профессионально-личностного становления и развития |
|||
| Лазарева Анна Георгмевна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель русского языка и литературы 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1. Русский язык и литература | Кандидат педагогических наук | 1.Повышение квалификации: 2023 г. ФГБОУ "Государственный университет просвещения": "Организационно-методическое сопровождение обучения по профилактике деструктивного поведения и употребления психоактивных веществ" 36 часов, 2023 г. ГАОУ ДПО "Ленинградский обласной институт развития образования": "Эксперт по независимой оценке развития государственного управления современной образовательной организацией" 16 часов | 55 | 49 | 1 Проектирование воспитательной деятельности летней оздоровительной кампании в ОО на основе современных педагогических технологий 2 Методические основы воспитательной работы в современной образовательной организации 3 Программа воспитания: особенности реализации в школе 4 Детское общественное движение в современном воспитательном пространстве региона 5 Деятельность советника директора по воспитательной работе и организации деятельности с детскими общественными объединениям в условиях реализации программы 6 Современные технологии наставничества в образовательной организации 7 Управленческая команда образовательной организации: технологии формирования и проектной деятельности 8 Деятельность классного руководителя в условиях обновления содержания и форм воспитательной работы 9 Содержание и технологии профессиональной деятельности педагога дополнительного образования детей 10 Особенности деятельности библиотек общеобразовательных организаций в контексте стратегических задач развития образования 11 Деловая коммуникация: навыки публичных выступлений и самопрезентации 12 Педагогическое образование 13 Педагогика и психология дополнительного образования |
|||
| Цифанова Ирина Владимировна | Доцент | 1. Высшее образование-бакалавриат: Бакалавр образования 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр истории 3. Высшее образование - специалитет, магистратура: Менеджер 4. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Исторические науки |
1. Социально-экономические знания 2. История 3. Психология и педагогика профессиональной деяельности 4. Менеджмент организации 5. Философия, религоведение |
Кандидат исторических наук | 1.Повышение квалификации: 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные аспекты предметно-методической подготовки современного учителя" 48 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные вопросы управления организацией дополнительного профессионального образования при реализации проекта "Школа Министерства просвещения России" 24 часа | 20 | 19 | 1Служба медиации ОО: урегулирование и профилактика конфликтов 2 Деятельность советника директора по воспитательной работе и организации деятельности с детскими общественными объединениям в условиях реализации программы 3 Современные технологии наставничества в образовательной организации 4 Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в образовательной организации 5 Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации 6 Молодой педагог: векторы профессионально-личностного становления и развития 7 Менеджмент в образовании 8 Педагогическое образование 9 Педагогика и психология дополнительного образования |
|||
| Ярошук Анна Анатольевна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Юрист, Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Социологические науки | 1.Юриспруденция 2.Теория и методика профессионального образования |
Кандидат социологических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ГАОУ ДПО "Ленинградский обласной институт развития образования": "Эксперт по независимой оценке развития государственного управления современной образовательной организацией" 16 часов, 2023 г. ФГБОУ "Государственный университет просвещения": "Организационно-методическое сопровождение обучения по профилактике деструктивного поведения и употребления психоактивных веществ" 36 часов, 2023 г. ФГБОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Организационно-методическое сопровождение ШНОР" 36 часов | 19 | 16 | 1Психологическая служба в образовательной организации: содержание и направления деятельности педагога-психолога 2 Служба медиации ОО: урегулирование и профилактика конфликтов 3 Мотивационный менеджмент как инструмент смыслового управления в образовательной организации 4 Современные технологии наставничества в образовательной организации 5 Организационно-педагогические основы подготовки обучающихся, к участию в олимпиадном движении 6 Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации 7 Особенности деятельности библиотек общеобразовательных организаций в контексте стратегических задач развития образования 8 Молодой педагог: векторы профессионально-личностного становления и развития 9Управленческие аспекты организации и сопровождения процесса инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ 10 Менеджмент в образовании 11 Педагогическое образование 12 Педагогика и психология дополнительного образования |
||
| Токарева Татьяна Алексеевна | Старший преподаватель | Высшее образование-специалитет, магистратура: Учитель физики средней школы | 1.Физика 2.Менеджмент организации |
49 | 38 | 1Психологическая служба в образовательной организации: содержание и направления деятельности педагога-психолога 2Деструктивное поведение детей и подростков: стратегии и инструменты практической работы 3Служба медиации ОО: урегулирование и профилактика конфликтов 4 Проектирование воспитательной деятельности летней оздоровительной кампании в ОО на основе современных педагогических технологий 5 Методические основы воспитательной работы в современной образовательной организации 6 Программа воспитания: особенности реализации в школе 7 Деятельность советника директора по воспитательной работе и организации деятельности с детскими общественными объединениям в условиях реализации программы 8 Современные технологии наставничества в образовательной организации 9 Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в образовательной организации 10 Организационно-педагогические основы подготовки обучающихся, к участию в олимпиадном движении 11 Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации 12 Деятельность классного руководителя в условиях обновления содержания и форм воспитательной работы 13 Содержание и технологии профессиональной деятельности педагога дополнительного образования детей 14 Особенности деятельности библиотек общеобразовательных организаций в контексте стратегических задач развития образования 15 Система гражданско-патриотического воспитания школьников в современных социокультурных условиях 16 Молодой педагог: векторы профессионально-личностного становления и развития 17 Деловая коммуникация: навыки публичных выступлений и самопрезентации 18 Управленческие механизмы повышения качества образования в современной школе 19 Менеджмент в образовании 20 Педагогика и психология дополнительного образования |
|||||
| 6 | Кафедра специального и инклюзивного образования | ||||||||||
| Панасенкова Марина Михаловна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель-логопед2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель-логопед3. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки | 1.Логопедия 2.Закупочная деятельность: цифровые ресурсы и технологии 3.Теория и методика профессионального образования |
Кандидат педагогических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2023 г. ГАУ ДПО "Волгоградская государственная академия последипломного образования": "Эффективные практики реализации концепции дошкольного образования" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Профессионально-общественная экспертиза дополнительных образовательных программ повышения квалификации педагогических работников" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионально мастерства на основе компетентсного подхода" 16 часов | 31 | 29 | 1.Воспитательные технологии в работе с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья", "Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО", 2."Коррекционно-педагогическая работа в дошкольной образовательной организации с детьми с ОВЗ", 2."Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения", 3."Нетрадиционные технологии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОВЗ", 4."Нетрадиционные формы работы в деятельности социального педагога", 5."Образовательная деятельность с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью на уровне основного общего образования", 6."Организация игровой деятельности с детьми дошкольного возраста с ОВЗ", 7."Особенности реализации АООП ООО обучающихся с ОВЗ", 8."Педагогика и психология инклюзивного образования", 9."Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы", 10."Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития", 11."Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ", 12."Современные подходы к организации образования детей с расстройствами аутистического спектра" | ||
| Браккер Елена Леонидовна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Музыковед, преподаватель, музыкальный критик 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр, 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование 3. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Психологические науки |
1.Музыковедение 2.Специальное (дефектологическое) образование |
Кандидат психологических наук | 1.Повышение квалификации: 2025 г. ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет": "Подготовка региональных экспертов чемпионатов профессионального мастерства "Абилимпикс" 72 часа | 24 | 22 | "Коррекционно-педагогическая работа в дошкольной образовательной организации с детьми с ОВЗ", "Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения", "Особенности реализации АООП ООО обучающихся с ОВЗ", "Педагогика и психология инклюзивного образования", "Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы", "Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития", "Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ" | |||
| Зайцева Алена Викторовна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Дипломированный специалист Педагог-психолог для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, и средней школы 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр, 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образовапние 3. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Психологические науки |
1.Педагогика 2.Специальное (дефектологическое) образование |
Кандидат психологических наук | 1.Повышение квалификации: 2022 г. ГБУ ДПО "Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования": "Эффективный руководитель: развитие управленческих компетенций" 108 часов | 30 | 30 | "Воспитательные технологии в работе с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья", "Коррекционно-педагогическая работа в дошкольной образовательной организации с детьми с ОВЗ", "Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения", "Нетрадиционные технологии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОВЗ", "Нетрадиционные формы работы в деятельности социального педагога", "Образовательная деятельность с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью на уровне основного общего образования", "Организация игровой деятельности с детьми дошкольного возраста с ОВЗ", "Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития", "Педагогика и психология инклюзивного образования", "Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ", "Современные подходы к организации образования детей с расстройствами аутистического спектра" | |||
| Микулан Ирина Николаевна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель биологии 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Экономист 3. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр, 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образовапние 4. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1. Биология 2. Психология 3. Специальное (дефектологическое) образование 4. Финансы и кредит |
Кандидат педагогических наук | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет": "Научно-методическое обоснование и разработка новых моделей профессиональной подготовки педагогов-дефектологов в условиях формирования национальной системы высшего образования" 72 часа, 2023 г. ФГБОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Организационно-методическое сопровождение обучения детей с ОВЗ" 36 часов, 2022 г. ФГБ НУ "Институт коррекционной педагогики Российской академии образования": "Актуальные вопросы общего образования обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью. Подходы к реализации содержания АООП" 72 часа | 32 | 24 | "Воспитательные технологии в работе с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья", "Деятельность руководителя по организации дистанционного образования детей-инвалидов", "Дистанционные образовательные технологии в образовании детей-инвалидов", "Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО", "Коррекционно-педагогическая работа в дошкольной образовательной организации с детьми с ОВЗ", "Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения", "Нетрадиционные технологии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОВЗ", "Образовательная деятельность с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью на уровне основного общего образования", "Особенности реализации АООП ООО обучающихся с ОВЗ", "Педагогика и психология инклюзивного образования", "Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития", "Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ" | |||
| Шведенко Юлия Вячеславна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Специальный психолог и педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Психологические науки |
1.Специальная психология | Кандидат психологических наук | 17 | 17 | "Воспитательные технологии в работе с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья", "Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения", "Менеджмент в дошкольном образовании", "Нетрадиционные формы работы в деятельности социального педагога", "Образовательная деятельность с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью на уровне основного общего образования, Образовательные технологии в деятельности педагога ДОО", "Организация игровой деятельности с детьми дошкольного возраста с ОВЗ", "Организация работы по речевому развитию детей дошкольного возраста в группах с полиэтническим составом в ДОО", "Педагогика и психология инклюзивного образования", "Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО", "Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы", "Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития", "Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ", "Современные методики организации образовательной деятельности в ДОО", "Управление развитием дошкольной образовательной организации", "ФГОС ДО: особенности организации образовательной деятельности в ДОО" | ||||
| Эм Елена Александровна | Доцент | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Логопед. Учитель-логопед дошкольных учреждений. Учитель начальных классов школ для детей с тяжелыми нарушениями речи 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр, 030300 Психология 3. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр, 050700 Специальное (дефектологическое) образовапние 4. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1. Логопедия 2. Психология 3. Практическая психология 4. Специальное (дефектологическое) образование 5. Коррекционная педагогика и психология |
Кандидат педагогических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2025 г. ФГАОУ ВО "Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта": "Современные тенденции инклюзивного образования в вузе" 50 часов, 2024 г. ФГБ НУ "Институт коррекционной педагогики": "Специальное образование: актуальные тенденции и перспективы развития" 36 часов, 2022 г. ФГАОУ ВО "Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта": "Разработка онлайн-курсов" 36 часов, 2022 г. ФГАОУ ВО "Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта": "Логопедия" 16 часов, 2022 г. ФГАОУ ВО "Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта": "Психология" 72 часа | 17 | "Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО", "Коррекционно-педагогическая работа в дошкольной образовательной организации с детьми с ОВЗ", "Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения", "Нетрадиционные технологии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОВЗ", "Нетрадиционные формы работы в деятельности социального педагога", "Организация игровой деятельности с детьми дошкольного возраста с ОВЗ", "Особенности реализации АООП ООО обучающихся с ОВЗ", "Педагогика и психология инклюзивного образования", "Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы", "Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития", "Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ", "Современные подходы к организации образования детей с расстройствами аутистического спектра" | |||
| Заблоцкая Людмила Салиховна | Старший преподаватеь | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Лингвист, первеодчик | 1.Перевод и переводоведение 2.Педагогическое образование 3.Специальное (дефектологическое) образование |
1.Повышение квалификации: 2023 г. "Центр инновационного образования и воспитания": "Основы обеспечения информационной безопасности детей" 36 часов, 2023 г. "Центр инновационного образования и воспитания": "Аспекты правового регулирования образования в Российской Федерации" 121 час | 15 | 5 | "Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО", "Нетрадиционные технологии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОВЗ", "Нетрадиционные формы работы в деятельности социального педагога", "Педагогика и психология инклюзивного образования" | ||||
| Мезенцева Наталия Александровна | Старший преподаватеь | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Психолог. Преподаватель психологии 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр, 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образовапние |
1. Психология 2. Специальное (дефектологическое) образование |
1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет": "Научно-методическое обоснование и разработка новых моделей профессиональной подготовки педагогов-дефектологов в условиях формирования национальной системы высшего образования" 72 часа, 2023 г. ФГБОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Организационно-методическое сопровождение обучения детей с ОВЗ" 36 часов, 2022 г. ФГБ НУ "Институт коррекционной педагогики Российской академии образования": "Актуальные вопросы общего образования обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью. Подходы к реализации содержания АООП" 72 часа, 2022 г. ФГБОУ ВО "Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению "Специальное дефектологическое образование" 72 часа, 2022 г. ФГБ НУ "Институт коррекционной педагогики Российской академии образования": "Основы медицинских особенностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидостью в профессиональной деятельности педагога" 72 часа, 2022 г. 2022 г. ФГБ НУ "Институт коррекционной педагогики Российской академии образования": "Организация сопровождения образования обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью (с привлечением тьютора и ассистента)" 72 часа | 33 | 14 | "Воспитательные технологии в работе с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья", "Коррекционно-педагогическая работа в дошкольной образовательной организации с детьми с ОВЗ", "Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения", "Нетрадиционные технологии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОВЗ", "Нетрадиционные формы работы в деятельности социального педагога", "Образовательная деятельность с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью на уровне основного общего образования", "Организация игровой деятельности с детьми дошкольного возраста с ОВЗ", "Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития", "Педагогика и психология инклюзивного образования", "Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ", "Современные подходы к организации образования детей с расстройствами аутистического спектра", "Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО", "Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы" | ||||
| Карасева Анна Анатольевна | Преподаватель | 1. Среднее профессиональное образование: Воспитатель детей дошкольного возраста 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии 3. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Психологические науки |
1.Дошкольная педагогика и психология | Кандидат психологических наук | 25 | 14 | "Коррекционно-педагогическая работа в дошкольной образовательной организации с детьми с ОВЗ", "Нетрадиционные формы работы в деятельности социального педагога", "Организация игровой деятельности с детьми дошкольного возраста с ОВЗ", "Особенности реализации АООП ООО обучающихся с ОВЗ", "Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ" | ||||
| Симоненко Ольга Николаевна | Преподаватель | 1. Высшее образование-бакалавриат: Бакалавр, 04.03.03 Специальное (дефектологическое) образование 2. Высшее образование-специалитет, магистратура: Магистр, 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование 3. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Исследователь. Преподаватель-исследователь |
1.Специальное (дефектологическое) образование. Тифлосурдоперевод 2.Образование и педагогические науки 3.Сурдопедагогика |
1.Повышение квалификации: 2024 г. УМЦ "Школа медицины катастроф" ГБУЗ "Ставропольская краевая клиническая станция скорой медицинской помощи": "Оказание первой помощи пострадавшим". 2.Профессиональная переподготовка: 2023 г."Профессиональная деятельность методиста в образовательной организации" | 16 | 13 | "Воспитательные технологии в работе с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья", "Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО", "Коррекционно-педагогическая работа в дошкольной образовательной организации с детьми с ОВЗ", "Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения", "Нетрадиционные технологии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОВЗ", "Нетрадиционные формы работы в деятельности социального педагога", "Образовательная деятельность с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью на уровне основного общего образования", "Организация игровой деятельности с детьми дошкольного возраста с ОВЗ", "Особенности реализации АООП ООО обучающихся с ОВЗ", "Педагогика и психология инклюзивного образования", "Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы", "Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития", "Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ", "Современные подходы к организации образования детей с расстройствами аутистического спектра" | ||||
| 7 | Кафедра физической культуры и здоровье сбережения | ||||||||||
| Кихтенко Любовь Федоровна | Доцент | 1. Высшее образование-специалитет, магистратура: Учитель биологии и химии 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1. Биология-Химия 2. Специалист по охране труда и оценке профессиональных рисков 3. Методология и технология профессионального образования |
Кандидат педагогических наук | Доцент | 1.Повышение квалификации: 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Профессионально-общественная экспертиза дополнительных образовательных программ повышения квалификации педагогическихработников" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода" 36 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Внутренняясистема оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС" 36 часов. 2.Профессиональная переподготовка: 2023 г. ФГАОУ ВО "Северо-Кавказский федеральный университет": "Специалист по охране труда и оценке профессиональных рисков" | 32 | 22 | 1. Преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФОП ООО, ФОП СОО 2. Методические основы формирования готовности обучающихся к военной службе в контексте требований ФГОС СОО 3. Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя физической культуры в условиях обновленного ФГОС ОО 4. Организация работы актива школьного спортивного клуба с обучающимися, проявившими выдающиеся способности по видам спорта 5. Реализация образовательной области «Физическое развитие» в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования 6. Учебно-тренировочный процесс с детьми и подростками в системе дополнительного образования спортивной направленности 7. Профилактика экстремизма и ксенофобии в образовательной организации 8. Профилактика употребления психоактивных веществ несовершеннолетними как направление воспитательной работы педагога 9. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма как направление воспитательной работы педагога 10. Адаптивная физическая культура |
||
| Койбаев Руслан Созрыкоевич | Профессор | 1.Высшее образование-специалитет, магистратура: Учитель физ.воспитания средней школы 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1.Физическое воспитание 2.Теоретические основы физического воспитания |
Кандидат педагогических наук | Доцент | 42 | 40 | 1. Преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФОП ООО, ФОП СОО 2. Методические основы формирования готовности обучающихся к военной службе в контексте требований ФГОС СОО 3. Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя физической культуры в условиях обновленного ФГОС ОО 4. Организация работы актива школьного спортивного клуба с обучающимися, проявившими выдающиеся способности по видам спорта 5. Реализация образовательной области «Физическое развитие» в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования 6. Учебно-тренировочный процесс с детьми и подростками в системе дополнительного образования спортивной направленности 7. Адаптивная физическая культура |
|||
| Агеев Алексей Викторович | Доцент | 1. Высшее образование-специалитет, магистратура: Преподаватель по специальности "Основы безопасности жизнедеятельности и физической культуры" 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Исторические науки |
1. Основы безопасности жизнедеятельности и физической культуры 2. История 3. Физическая культура |
Кандидат исторических наук | Доцент | 26 | 24 | 1. Преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФОП ООО, ФОП СОО 2. Методические основы формирования готовности обучающихся к военной службе в контексте требований ФГОС СОО 3. Учебно-тренировочный процесс с детьми и подростками в системе дополнительного образования спортивной направленности 4. Профилактика экстремизма и ксенофобии в образовательной организации 5. Адаптивная физическая культура |
|||
| Даванов Владимир Николаевич | Доцент | 1. Высшее образование-специалитет, магистратура: Учитель французского и немецкого языков 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1. Французский и немецкий языки | Кандидат педагогических наук | 52 | 23 | 1. Преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФОП ООО, ФОП СОО 2. Организация работы актива школьного спортивного клуба с обучающимися, проявившими выдающиеся способности по видам спорта 3. Учебно-тренировочный процесс с детьми и подростками в системе дополнительного образования спортивной направленности 4. Профилактика употребления психоактивных веществ несовершеннолетними как направление воспитательной работы педагога 5. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма как направление воспитательной работы педагога 6. Актуальные вопросы предметно-методической подготовки учителя труда (технологии) 7. Преподавание учебного предмета «Труд (Технология)» в условиях реализации ФОП ООО, ФОП СОО |
||||
| Литвина Галина Александровна | Доцент | 1. Высшее образование-специалитет, магистратура: Учитель физической культуры 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1. Физическое воспитание | Кандидат педагогических наук | 37 | 37 | 1. Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя физической культуры в условиях обновленного ФГОС ОО 2. Реализация образовательной области «Физическое развитие» в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования 3. Учебно-тренировочный процесс с детьми и подростками в системе дополнительного образования спортивной направленности 4. Профилактика употребления психоактивных веществ несовершеннолетними как направление воспитательной работы педагога |
||||
| Митрохина Людмила Евгенье6вна | Доцент | 1. Высшее образование-специалитет, магистратура: Специалист по физической культуре и спорту. Преподаватель 2. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Педагогические науки |
1. Физическая культура и спорт | Кандидат педагогических наук | 26 | 22 | 1. Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя физической культуры в условиях обновленного ФГОС ОО 2. Учебно-тренировочный процесс с детьми и подростками в системе дополнительного образования спортивной направленности 3. Развитие физических качеств и обучение двигательным действиям детей с ОВЗ и детей-инвалидов различных нозологических групп 4. Адаптивная физическая культура |
||||
| Губарь Геннадий Васильевич | Старший преподаватель | Высшее образование - специалитет, магистратура: Командная тактическая боевое управление авиацией | 1. Командная тактическая боевое управление авиацией 2. Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации |
12 | 12 | 1. Актуальные вопросы предметно-методической подготовки учителя труда (технологии) 2. Преподавание учебного предмета «Труд (Технология)» в условиях реализации ФОП ООО, ФОП СОО |
|||||
| Кнутас Валентина Ивановна | Старший преподаватель | Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель физической культуры | 1. Физическая культура | 1.Повышение квалификации: 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Информационная безопасность детей": социальные и технологические аспекты" 48 часов | 38 | 36 | 1. Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя физической культуры в условиях обновленного ФГОС ОО 2. Организация работы актива школьного спортивного клуба с обучающимися, проявившими выдающиеся способности по видам спорта 3. Реализация образовательной области «Физическое развитие» в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования 4. Учебно-тренировочный процесс с детьми и подростками в системе дополнительного образования спортивной направленности 5. Профилактика употребления психоактивных веществ несовершеннолетними как направление воспитательной работы педагога 6. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма как направление воспитательной работы педагога 7. Развитие физических качеств и обучение двигательным действиям детей с ОВЗ и детей-инвалидов различных нозологических групп 8. Адаптивная физическая культура |
||||
| Серова Татьяна Владимировна | Старший преподаватель | 1. Среднее профессиональое обучение: Учитель начальных классов 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Юрист 3. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель начальных классов |
1. Преподавание в начальных классах 2. Педагогика и методика начальнго образования 3. Юриспруденция |
1.Повышение квалификации: 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Информационная безопасность детей": социальные и технологические аспекты" 48 часов | 20 | 8 | 1. Преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФОП ООО, ФОП СОО 2. Методические основы формирования готовности обучающихся к военной службе в контексте требований ФГОС СОО 3. Реализация образовательной области «Физическое развитие» в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования 4. Учебно-тренировочный процесс с детьми и подростками в системе дополнительного образования спортивной направленности 5. Профилактика употребления психоактивных веществ несовершеннолетними как направление воспитательной работы педагога 6. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма как направление воспитательной работы педагога 7. Развитие физических качеств и обучение двигательным действиям детей с ОВЗ и детей-инвалидов различных нозологических групп 8. Адаптивная физическая культура |
||||
| 8 | Центр нерерывного повышение педагогического мастерства педагогических работников | ||||||||||
| Азаматова Елена Сергеевн | Старший методист | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель математики, социальный педагог | 1. Математика | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Использование библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности" 31 час, 2024 г. 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Подготовка тьюторов для реализации курса "Школа современного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углубленном уровне" 24 часа, 2023 г. 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Формирование и развитие системы неформального образования педагогических работников в регионе с использованием ресурсо профессиональных педагогичеких сообществ" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях" 36 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов" 38 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные аспекты предметно-методической подготовки современного учителя" 48 часов | 22 | 5 | Школа Минпросвещения России"; «Сопровождение медиацентра образовательной организации (с применением оборудования центров «Точка роста»)»; «Повышение управленческих компетенций руководителей общеобразовательных организаций для эффективного функционирования центра «Точка роста»» ; |
||||
| Воробьев Андрей Владимирович | Старший методист | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель информатики. Лингвист, преподаватель | 1.Информатика 2.Теория и методика преподавания иностранных языков и культур |
1.Повышение квалификации: ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Использование библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности" 31 час, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Организация методического сопровождения профессионального развития педагогов на уровне образовательных организаций" 40 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр" 36 часов | 7 | 5 | "Школа Минпросвещения России" | ||||
| Свечкарев Николай Николаевич | Старший методист | 1. Высшее образование-бакалавриат: Бакалавр географии 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр географии |
1. География 2. Государственное и муниципальное управление |
1.Повышение квалификации: 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях" 36 часов , 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Трансформация методической службы и организция методического сопровождения педагогов" 38 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр" 36 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные аспекты предметно-методической подготовки современного учителя" 48 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные вопросы управления организацией дополнительного профессионального образования при реализации проекта "Школа Министерства просвещения России" 24 часа | 11 | 9 | Школа Минпросвещения России"; «Использование современного цифрового оборудования для повышения качества естественно-научного образования»: физика; | ||||
| Шевченко Евгения Ивановна | Старший методист | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель русского языка и литературы | 1. Филология | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Особенности преподавания русского языка в старшей школе" 48 часов, 2023 ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Организационно-методическое сопровождение ШНОР" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки" 60 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр" 36 часов, ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Организация методического сопровождения профессионального развития педагогов на уровне образовательных организаций" 40 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Проектирование цифрового урока" 24 часа, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные аспекты предметно-методической подготовки современного учителя" 48 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Викторины, облака знаний, быстрые опросы: для чего и как создавать" 24 часа, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Использование библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности" 16 часов. | 38 | 34 | Школа Минпросвещения России"; «Сопровождение медиацентра образовательной организации (с применением оборудования центров «Точка роста»)»; | ||||
| Воронина Маргарита Юрьевна | Методист | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель биологии-химии | 1. Биология-химия | 1.Повышение квалификации: 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные аспекты предметно-методической подготовки современного учителя" 48 часов | 32 | 28 | «Использование современного цифрового оборудования для повышения качества естественно-научного образования» : биология; «Применение образовательной робототехники для организации обучения школьников в центрах «Точка роста»» ; | ||||
| Гочаков Эдуард Владимирович | Методист | 1. Высшее образование-бакалавриат: Бакалавр химии 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр химии 3. Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации: Химические науки |
1. Химия 2. Педагогика и психология в деятельности учреждений среднего профессионльного образования: методология преподавания и реализации ФГОС СПО, программ дополнительного образования |
Кандидат химических наук | 1.Повышение квалификации: 2022 г. ФГБОУ ВО "Ставропольский государственный аграрный университет": "Использование средств информационно-коммуникационных технологий в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа" 16 часов | 30 | 12 | «Использование современного цифрового оборудования для повышения качества естественно-научного образования»: биология; «Применение образовательной робототехники для организации обучения школьников в центрах «Точка роста»» ; «Повышение управленческих компетенций руководителей общеобразовательных организаций для эффективного функционирования центра «Точка роста»» |
|||
| Давыдова Тктьяна Владимировна | Методист | Высшее образование - специалитет, магистратура: Математика, преподаватель | 1. Математика | 1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Российские цифровые инструменты и сервисы в деятельности современного педагога дополнительного образования детей" 36 часов, 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Подготовка тьюторов для реализации курса "Школа соременного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углубленном уровне" 24 часа, 2024 г. ЧОУ ДПО "1С-Образование": "Особенности содержания и организации учебного процесса при работе с виртуальными лабораториями "Математическое моделирование" 26 часов, 2023 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Организационно-методическое сопровождение обучения детей с ОВЗ" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Школа современного учителя математики: достижение российской науки" 60 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр" 36 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Интерактивные образовательные упражнения, игры и квесты на уроке" 24 часа, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов" 38 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Викторины, облака знаний, быстрые опросы: для чего и как создавать?" 24 часа | 36 | 36 | "Школа Минпросвещения России" | ||||
| Жукова Ирина Владимировна | Методист | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель истории и социально-политических дисциплин | 1.История 2.Практическая психология |
1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Подготовка тьюторов для реализации курса "Школа современного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углубленном уровне" 24 часа, 2023 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Формирование и развитие системы неформального образования педагогических работников в регионе с использованием ресурсов профессиональных педагогических сообществ" 36 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Трансформация методической службы и организация методическогосопровождения педагогов" 38 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Организация методического сопровождения педагогов на уровне образовательных организаций" 40 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр" 36 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Подготовка тьюторов для реализации курса "Школа современного учителя" 18 часов, | 28 | 22 | "Школа Минпросвещения России" | ||||
| Зайцева Татьяна Анатольевна | Методист | Высшее образование - специалитет, магистратура: Учитель математики, информатики и вычислительной техники | 1. Математика 2. Педагогическое образование: учитель физики |
1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Российские цифровые инструменты и сервисы в деятельности современного педагога дополнительного образования детей" 36 часов, 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Подготовка тьюторов для реализации курса "Школа соременного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углубленном уровне" 24 часа, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Трансформация методической службы и организация методического сопровождения педагогов" 38 часов, 2023 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Школа современного учителя физики: достежения российской науки" 60 часов, 2023 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Организационно-методическое сопровождеие обучения детей с ОВЗ" 36 часов, 2022 г. ГБУ ДПО "Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования": "ФГОС (2021): технология проектирования и организации образовательной деятельности по физике и астрономии" 72 часа, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Организация методического сопровождения профессионального развития педагогов на уровне образовательных организаций" 40 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные аспекты предметно-методической подготовки современного учителя" 48 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр" 36 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Викторины, облака знаний, быстрые опросы: для чего и как создавать?" 24 часа, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Интерактивные образоательные упражнения, игры и квесты на уроке" 24 часа | 29 | 27 | Школа Минпросвещения России"; «Использование современного цифрового оборудования для повышения качества естественно-научного образования»: физика; «Повышение управленческих компетенций руководителей общеобразовательных организаций для эффективного функционирования центра «Точка роста»» |
||||
| Инденко Светлана Викторовна | Методист | 1. Высшее образование-бакалавриат: Бакалавр, 44.03.01 Педагогическое образование 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр, 44.04.01 Педагогическое образование |
1.Педагогическое образование 2.Организация менеджмента в образовательной организации |
1.Повышение квалификации: 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Актуальные модели музейно-педагогической деятельности в образовательных организациях" 36 часов, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Цифровые технологии в образовании" 42 часа, 2022 г. ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации": "Подготовка специалистов ЦНППМ к работе с программами ДПО, включенными в Федеральный реестр" 36 часов | 9 | 6 | "Школа Минпросвещения России"; Повышение управленческих компетенций руководителей общеобразовательных организаций для эффективного функционирования центра «Точка роста»» |
||||
| Кривоногов Роман Геннадьевич | Методист | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Преподаватель допризывной и физической культуры 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Юрист |
1.Допризывная и физическая культура 2.Юриспруденция |
1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Организация питания в образовательных учреждениях" 36 часов, 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Введение обновленных ФГОС общего образования: управленческий аспект" 36 часов | 23 | 14 | Школа Минпросвещения России | ||||
| Похолок Дмитрий Сергеевич | Методист | 1. Высшее образование - специалитет, магистратура: Математик 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр, 44.04.01 Педагогическое образование |
1. Компьютерная безопасность 2.Педагогическое образование |
1.Повышение квалификации: ГБУ ДПО "Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалиффикации и переподготовки работников образования" 24 часа, ФГБ НУ "Институт стратегии развития образования": "Организационно-методическое сопровождение конкурса профессионального мастерства на основе компетентностного подхода" 16 часов, 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Подготовка тьюторов для реализации курса "Школа соременного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углубленном уровне" 24 часа, 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Раннее выявление, профилактика девиаций поведения, оказание своевременной педагогической помощи детям/подросткам с девиациями поведения" 24 часа, 2024 г. ГАУ Ставропольского края "Центр военно-спортивной подготовки и патриотического воспитания имени Героя России Никиты Гусева": "Оператор беспилотных летательных аппаратов" 45 часов, 2023 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Формирование и развитие системы неформального образования педагогических работников в регионе с использованием ресурсов профессинальных педагогических сообществ" 36 часов | 14 | 12 | «Применение аддитивных технологий в образовательном процессе»; «Использование современного цифрового оборудования для повышения качества естественно-научного образования»: биология ;«Использование современного цифрового оборудования для повышения качества естественно-научного образования»: физика | ||||
| Похолок Ирина Антоновна | Методист | 1. Высшее образование-бакалавриат: Бакалавр, 050400.62 Психолого-педагогическое образование 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магист, 44.04.01 Педагогическое образование |
1. Психолого-педагогическое образование 2. Педагогическое образование |
1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Основы управления качеством дошкольного образования" 24 часа, 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Управление развитием образовательной организации" 36 часов, 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Раннее выявление, профилактика девиаций поведения, оказание своевременной педагогической помощи детям/подросткам с девиациями поведения" 24 часа, 2024 г. АНО ДПО "Институт молодежной политики - Институт молодежи": "Особенности работы с различными категориями молодежи" 36 часов | 10 | 10 | Школа Минпросвещения России | ||||
| Фурсов Иван Васильевич | Методист | Высшее образование - специалитет, магистратура: Информатик-экономист | 1. Прикладная информатика в экономике 2.Педагогика профессионального образования |
1.Повышение квалификации: 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Подготовка тьюторов для реализации курса "Школа современного учителя. Содержание и методика обучения предмету на углубленном уровне" 24 часа, 2024 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Российские цифровые инструменты и сервисы в деятельности современного педагога дополнителного образования детей" 36 часов, 2024 г. ГАУ Ставропольского края "Центр военно-спортивной подготовки и патриотического воспитания имени Героя России Никиты Гусева": "Оператор беспилотных летательных аппаратов" 45 часов, 2023 г. ФГАОУ ВО "Государственный университет просвещения": "Формирование и развитие системы неформального образования педагогических работников в регионе с использованием ресурсов профессиональных педагогических сообществ" 36 часов | 13 | 10 | «Применение аддитивных технологий в образовательном процессе»; «Применение образовательной робототехники для организации обучения школьников в центрах «Точка роста»» ;«Повышение управленческих компетенций руководителей общеобразовательных организаций для эффективного функционирования центра «Точка роста»»; «Использование современного цифрового оборудования для повышения качества естественно-научного образования»: физика |
||||
| 9 | Центр дистанционного обучения и информационных технологий | ||||||||||
| Дьяченко Анастасия Юрьевна | Методист | 1. Высшее образование-бакалавриат: Бакалавр, Педагогическое образование 2. Высшее образование - специалитет, магистратура: Магистр, 44.04.01 Педагогическое образование |
1. Педагогическое образование | 8 | 8 | 1. Деятельность руководителя по организации дистанционного образования детей-инвалидов. 2. Образовательные возможности дополнительного оборудования и программного обеспечения в процессе дистанционного обучения детей-инвалидов. 3. Дистанционные образовательные технологии в образовании детей-инвалидов |
|||||
Сотрудники СКИРО ПК и ПРО
|
А
Б
В Восканян Анастасия Александровна
Г
Д Дьяченко Анастасия Юрьевна
Е
Ж
З
И
К |
|
Л
М
Н
П
С
Т Темирханова Ирина Александровна Тимошевская Елена Александровна
Ф Фоменко Светлана Александровна
Х Худовердова Светлана Александровна
Ц
Ш |
Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы
| № | Код, шифр группы научных специальностей | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Ссылка на страницу с информацией о ППС |
|---|---|---|---|---|
| Кафедра гуманитарных дисциплин | ||||
| 1 | - | Использование ресурсов музеев в урочной и внеурочной деятельности по истории | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 2 | - | Кубанское и терское казачество в истории Ставрополья | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 3 | - | Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 4 | - | Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя истории и обществознания | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 5 | - | Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках истории и обществознания | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 6 | - | Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 7 | - | Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 8 | - | Подготовка обучающихся к процедурам оценки качества образования по русскому языку и литературе | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 9 | - | Технологии преподавания русского языка и литературы в поликультурной образовательной среде | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 10 | - | Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по английскому языку | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 11 | - | Преподавание учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации требований ФОП начального общего образования | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| Кафедра дошкольного образования | ||||
| 1 | - | Дошкольная педагогика и психология | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 2 | - | Менеджмент в дошкольном образовании | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 3 | - | Управление развитием дошкольной образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 4 | - | Организационные и содержательные аспекты реализации ФОП ДО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 5 | - | Образовательные технологии в деятельности педагога ДОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 6 | - | Просвещение родителей (законных представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов в дошкольной образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 7 | - | Организация работы по речевому развитию детей дошкольного возраста в группах с полиэтническим составом в ДОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 8 | - | Современные методики организации образовательной деятельности в ДОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 9 | - | ФГОС ДО: особенности организации образовательной деятельности в ДОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 10 | - | Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 11 | - | Рабочие программы воспитания в дошкольных образовательных организациях: проектирование и реализация | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий | ||||
| 1 | - | Использование цифровых технологий в практической деятельности учителя | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 2 | - | Математический инструментарий при изучении физики | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 3 | - | Методика подготовки выпускников 9 и 11 классов к государственной итоговой аттестации по математике | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 4 | - | Работа учителя математики по формированию математической грамотности обучающихся | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 5 | - | Методика подготовки обучающихся к КЕГЭ по информатике и ИКТ | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 6 | - | Методика подготовки обучающихся к процедурам оценки качества биологического образования (в том числе в области функциональной грамотности обучающихся) | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 7 | - | Методические аспекты решения задач по теории вероятностей и математической статистике в условиях реализации ФГОС ООО и СОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 8 | - | Организация проектной деятельности учащихся на уроках физики в условиях реализации обновленных ФГОС ООО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 9 | - | Основы программирования на высокоуровневом языке Python. Решение заданий КЕГЭ | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 10 | - | Особенности подготовки обучающихся к процедурам оценки качества образования по географии | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 11 | - | Подготовка обучающихся к процедурам оценки качества образования по химии | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 12 | - | Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя географии | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 13 | - | Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя биологии | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 14 | - | Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя химии | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 15 | - | Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя информатики | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 16 | - | Технология проектирования и организация образовательной деятельности по физике в условиях внедрения новых ФГОС ООО и ФГОС СОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 17 | - | ФГОС ООО и ФГОС СОО: технология проектирования и организация образовательной деятельности по математике | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 18 | - | Формирование функциональной грамотности при обучении естественно-научным предметам | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 19 | - | Формирование цифровой образовательной среды учебного предмета «Химия» | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 20 | - | Цифровые компетенции педагога ДОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 21 | - | Педагогическое образование: учитель математики | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| Кафедра начального образования | ||||
| 1 | - | Методика реализации обновленного содержания начального общего образования | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 2 | - | Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 3 | - | Использование интерактивных технологий как средства достижения метапредметных результатов обучения | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 4 | - | Преподавание предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 5 | - | Организация предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста как условие формирования предпосылок учебной деятельности | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 6 | - | Контроль и оценка образовательных достижений младших школьников в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 7 | - | Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителей музыки в условиях обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 8 | - | Реализация содержания предмета «Окружающий мир» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 9 | - | Реализация содержания предмета «Русский язык» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 10 | - | Содержательные и методические основы преподавания учебного предмета «Математика» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 11 | - | Формирование функциональной грамотности младшего школьника в контексте обновленного ФГОС НОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 12 | - | Организация деятельности обучающихся по достижению метапредметных результатов в условиях реализации обновленного ФГОС НОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 13 | - | Организация воспитательного процесса в начальной школе с учетом требований ФОП НОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 14 | - | Психолого-педагогическое сопровождение развития младших школьников, проявивших выдающиеся способности | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании | ||||
| 1 | - | Психологическая служба в образовательной организации: содержание и направления деятельности педагога-психолога | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 2 | - | Практические инструменты групповой и индивидуальной работы педагога-психолога с детьми и подростками | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 3 | - | Деструктивное поведение детей и подростков: стратегии и инструменты практической работы | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 4 | - | Метафорические ассоциативные карты в деятельности педагога-психолога | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 5 | - | Служба медиации ОО: урегулирование и профилактика конфликтов | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 6 | - | Проектирование воспитательной деятельности летней оздоровительной кампании в ОО на основе современных педагогических технологий | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 7 | - | Методические основы воспитательной работы в современной образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 8 | - | Программа воспитания: особенности реализации в школе | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 9 | - | Детское общественное движение в современном воспитательном пространстве региона | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 10 | - | Деятельность советника директора по воспитательной работе и организации деятельности с детскими общественными объединениям в условиях реализации программы | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 11 | - | Мотивационный менеджмент как инструмент смыслового управления в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 12 | - | Современные технологии наставничества в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 13 | - | Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 14 | - | Организационно-педагогические основы подготовки обучающихся, к участию в олимпиадном движении | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 15 | - | Интерактивные технологии в работе с обучающимися, проявившими выдающиеся способности: организация урочной и внеурочной деятельности | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 16 | - | Управленческая команда образовательной организации: технологии формирования и проектной деятельности | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 17 | - | Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 18 | - | Деятельность классного руководителя в условиях обновления содержания и форм воспитательной работы | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 19 | - | Содержание и технологии профессиональной деятельности педагога дополнительного образования детей | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 20 | - | Содержание и технологии внеурочной деятельности в системе общего образования | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 21 | - | Особенности деятельности библиотек общеобразовательных организаций в контексте стратегических задач развития образования | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 22 | - | Практика оказания комплексной психологической помощи субъектам образовательной деятельности: методы диагностики и технологии психокоррекции | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 23 | - | Система гражданско-патриотического воспитания школьников в современных социокультурных условиях | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 24 | - | Молодой педагог: векторы профессионально-личностного становления и развития | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 25 | - | Деловая коммуникация: навыки публичных выступлений и самопрезентации | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 26 | - | Управленческие механизмы повышения качества образования в современной школе | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 27 | - | Управленческие аспекты организации и сопровождения процесса инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 28 | - | Менеджмент в образовании | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 29 | - |
Педагогическое образование |
Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 30 | - | Педагогика и психология дополнительного образования | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| Кафедра специального и инклюзивного образования | ||||
| 1 | - | Воспитательные технологии в работе с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 2 | - | Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 3 | - | Организация игровой деятельности с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 4 | - | Образовательная деятельность с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью на уровне основного общего образования | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 5 | - | Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 6 | - | Коррекционно-педагогическая работа в дошкольной образовательной организации с детьми с ОВЗ | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 7 | - | Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 8 | - | Нетрадиционные технологии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОВЗ | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 9 | - | Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 10 | - | Современные подходы к организации образования детей с расстройствами аутистического спектра | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 11 | - | Нетрадиционные формы работы в деятельности социального педагога | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 12 | - | Особенности реализации АООП ООО обучающихся с ОВЗ | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 13 | - | Дистанционные образовательные технологии в образовании детей-инвалидов | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 14 | - | Образовательные возможности дополнительного оборудования и программного обеспечения в процессе дистанционного обучения детей-инвалидов | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 15 | - | Деятельность руководителя по организации дистанционного образования детей-инвалидов | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 16 | - | Педагогика и психология инклюзивного образования | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 17 | - | Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| Кафедра физической культуры и здоровьесбережения | ||||
| 1 | - | Профилактика экстремизма и ксенофобии в образовательной организации | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 2 | - | Организация работы актива школьного спортивного клуба с обучающимися, проявившими выдающиеся способности по видам спорта | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 3 | - | Актуальные вопросы предметно-методической подготовки учителя труда (технологии) | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 4 | - | Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма как направление воспитательной работы педагога | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 5 | - | Преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФОП ООО, ФОП СОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 6 | - | Развитие физических качеств и обучение двигательным действиям детей с ОВЗ и детей-инвалидов различных нозологических групп | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 7 | - | Реализация образовательной области «Физическое развитие» в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 8 | - | Методические основы формирования готовности обучающихся к военной службе в контексте требований ФГОС СОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 9 | - | Профилактика употребления психоактивных веществ несовершеннолетними как направление воспитательной работы педагога | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 10 | - | Учебно-тренировочный процесс с детьми и подростками в системе дополнительного образования спортивной направленности | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 11 | - | Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя физической культуры в условиях обновленного ФГОС ОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 12 | - | Преподавание учебного предмета «Труд (Технология)» в условиях реализации ФОП ООО, ФОП СОО | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
| 13 | - | Адаптивная физическая культура | Дополнительное профессиональное образование | Ссылка |
