ГБУ ДПО СКИРО ПК и ПРО

Уровень образования	Дополнительное профессиональное образование
Форма обучения	Очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения
Нормативный срок обучения	Не менее 16 часов повышение квалификации, не менее 250 часов профессиональная переподготовка
Язык, на котором осуществляется образование	Русский

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Реестр и аннотации программ дополнительного профессионального образования повышения квалификации на 2024 год

Реестр и аннотации программ дополнительного профессионального образования повышения квалификации на 2024 год

Реестр программ дополнительного профессионального образования повышения квалификации на 2024 год

Реестр программ дополнительного профессионального образования профессиональной переподготовки на 2024 год

Аннотации программ курсов повышения квалификации на 2024 учебный год

Аннотации дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки на 2024 учебный год

Реестр и аннотации программ дополнительного профессионального образования повышения квалификации на 2023 год

Реестр и аннотации программ дополнительного профессионального образования повышения квалификации на 2023 год

Реестр программ дополнительного профессионального образования повышения квалификации на 2023 год

Реестр программ дополнительного профессионального образования профессиональной переподготовки на 2023 год

Аннотации программ курсов повышения квалификации на 2023 учебный год

Аннотации программ курсов профессиональной переподготовки на 2023 учебный год

Учебная деятельность

Информация о численности обучающихся

Код, шифр	Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности	Уровень образования	Форма обучения	Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета	Из них численность иностранных граждан обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета	Численность обучающихся за счет бюджетов субъектов Российской Федерации	Из них численность иностранных граждан обучающихся за счет бюджетов субъектов Российской Федерации	Численность обучающихся за счет местных бюджетов	Из них численность иностранных граждан обучающихся за счет местных бюджетов	Численность обучающихся за счет средств физических и (или) юридических лиц	Из них численность иностранных граждан обучающихся за счет средств физических и (или) юридических лиц	Общая численность обучающихся
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
-	Повышение квалификации	-	очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения	-	-	10411	-	-	-	1807	-	12218
-	Профессиональная подготовка	-	очная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения	-	-	298	-	-	-	-	-	298
Итого				-	-	10709	-	-	-	1807	-	12516

Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы, о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

Код	Наименование профессии, специальности, направления подготовки	Уровень образования	Форма обучения	Срок получения образования	Срок действия государственной аккредитации (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации)	Языки, на которых осуществляется образование (обучение)
1	2	3	4	5	6	7
Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Русский язык

Информация о профессионально-общественной аккредитации образовательной программы

Код	Наименование профессии, специальности, направления подготовки	Наименование аккредитующей организации	Срок действия профессиональнообщественной аккредитации (дата окончания действия свидетельства о профессионально-общественной аккредитации)
1	2	3	4
Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует	Отсутствует

Информация о реализуемых образовательных программах

Кафедра гуманитарных дисциплин

№	Код, шифр группы научных специальностей	Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей	Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности	Уровень образования	Форма обучения	Норма-тивный срок обучения	Срок действия государственной аккредитации (при наличии государственной аккредитации) (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации)	Языки, на которых осуществ- ляется образование (обучение)	Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой	Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой	Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1	44	Образование и педагогические науки	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя русского языка и литературы	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 3 Преподавание предметных областей «Русский язык и литература», «Родной язык и родная литература» в условиях реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации и Концепции преподавания родных языков народов Российской Федерации Модуль 4 Модуль 5	Технология проектирования современного урока русского языка и литературы	Используется
2	44	Образование и педагогические науки	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя истории и обществознания	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 3 Преподавание истории и обществознания в условиях реализации Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы и Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы Модуль 4 Модуль 5	Методика подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию	Используется
3	44	Образование и педагогические науки	Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя иностранного языка в условиях обновленного ФГОС ООО и ФГОС СОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4	Коммуникативный подход к чтению в процессе иноязычного образования	Используется
4	44	Образование и педагогические науки	Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках истории и обществознания: современные образовательные технологии, методы и приемы	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4	Не предусмотрено	Используется
5	44	Образование и педагогические науки	Формирование читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы: современные образовательные технологии, методы и приемы	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4	Не предусмотрено	Используется
6	44	Образование и педагогические науки	Преподавание предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в условиях поликультурного образовательного пространства современной школы	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4	1. Основы православной культуры в духовно-нравственном развитии обучающихся 2. Основы ислама в поликультурной образовательной среде	Используется
7	44	Образование и педагогические науки	Преподавание учебного курса «История Ставрополья»	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
8	44	Образование и педагогические науки	Подготовка обучающихся к процедурам оценки качества образования по русскому языку и литературе	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	Не предусмотрено	Используется
9	44	Образование и педагогические науки	Решение олимпиадных задач по русскому языку	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
10	44	Образование и педагогические науки	Методические аспекты организации эффективной подготовки обучающихся к выполнению заданий КИМ ЕГЭ по русскому языку	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Методика проверки и оценки выполнения задания с развернутым ответом по русскому языку	Используется
11	44	Образование и педагогические науки	Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по английскому языку	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Письменное высказывание с элементами рассуждения по предложенной проблеме по английскому языку	Используется
12	44	Образование и педагогические науки	Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по истории и обществознанию	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	1. Методика проверки и оценки выполнения заданий с развернутым ответом по обществознанию 2. Традиционные и инновационные подходы к преподаванию обществознания в процессе подготовки обучающихся к ГИА	Используется
13	44	Образование и педагогические науки	Формирование российской гражданской идентичности обучающихся средствами музейной педагогики	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Школьный музей и его роль в гражданско-патриотическом воспитании обучающихся	Используется
14	44	Образование и педагогические науки	Научно-методическое сопровождение работы с обучающимися, проявившими выдающиеся способности по иностранным языкам	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	24 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Инновационные формы работы с детьми, проявившими выдающиеся способности по иностранному языку	Используется
15	44	Образование и педагогические науки	Научно-методическое сопровождение работы с обучающимися, проявившими выдающиеся способности по истории и обществознанию	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	24 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Инновационные формы работы с детьми, проявившими выдающиеся способности по истории и обществознанию (на базе ГБУК СК «Музейно-выставочный комплекс «Моя страна. Моя история»)	Используется

Кафедра дошкольного образования

№	Код, шифр группы научных специальностей	Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей	Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности	Уровень образования	Форма обучения	Норма-тивный срок обучения	Срок действия государственной аккредитации (при наличии государственной аккредитации) (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации)	Языки, на которых осуществ- ляется образование (обучение)	Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой	Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой	Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1	44	Образование и педагогические науки	Дошкольная педагогика и психология	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	360 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Организация образовательной деятельности дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО	Используется
2	44	Образование и педагогические науки	Менеджмент в дошкольном образовании	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	360 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	Управление инновационной ДОО в условиях модернизации дошкольного образования	Используется
3	44	Образование и педагогические науки	Управление развитием дошкольной образовательной организации	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	180 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Методы управления развитием ДОО	Используется
4	44	Образование и педагогические науки	Актуальные аспекты методической работы в дошкольной образовательной организации	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Организация интерактивных форм методического сопровождения профессионального развития педагогических работников ДОО	Используется
5	44	Образование и педагогические науки	Образовательные технологии в деятельности педагога ДОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Современные педагогические технологии развития детей раннего и дошкольного возраста	Используется
6	44	Образование и педагогические науки	Современные методики организации образовательной деятельности в ДОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Модель организации образовательной деятельности в ДОО	Используется
7	44	Образование и педагогические науки	Социально-коммуникативное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях ДОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Модель социально-коммуникативного развития ребенка	Используется
8	44	Образование и педагогические науки	ФГОС ДО: особенности организации образовательной деятельности в ДОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Современные образовательные технологии развития детей раннего и дошкольного возраста	Используется
9	44	Образование и педагогические науки	Содержание и методы воспитания детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Современная модель «Практика воспитания в ДОО»	Используется
10	44	Образование и педагогические науки	Организация работы по речевому развитию детей дошкольного возраста в группах с полиэтническим составом в ДОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Создание условий для речевого развития детей в ДОО с полиэтническим составом в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	Используется
11	44	Образование и педагогические науки	Реализация рабочей программы воспитания в ДОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Реализация Программы воспитания в ДОО	Используется

Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий

№	Код, шифр группы научных специальностей	Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей	Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности	Уровень образования	Форма обучения	Норма-тивный срок обучения	Срок действия государственной аккредитации (при наличии государственной аккредитации) (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации)	Языки, на которых осуществ- ляется образование (обучение)	Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой	Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой	Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1	44	Образование и педагогические науки	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя биологии	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	1. Практикум по решению заданий повышенного и высокого уровня сложности по биологии. Методика проверки и критерии их оценивания. 2. Практикум по решению заданий олимпиадного уровня по биологии	Используется
2	44	Образование и педагогические науки	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя химии	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	1. Практикум по решению заданий олимпиадного уровня по химии 2. Практикум по решению заданий повышенного и высокого уровня сложности по химии. Методика проверки и критерии их оценивания	Используется
3	44	Образование и педагогические науки	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя географии	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	1.Использование цифрового образовательного контента и ГИС в обучении географии 2. Работа с источниками информации как одна из форм подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по географии	Используется
4	44	Образование и педагогические науки	ФГОС ООО и ФГОС СОО: технология проектирования и организация образовательной деятельности по математике	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	1. Система работы учителя математики с одарёнными детьми 2. Практикум по решению практико-ориентированных заданий по математике	Используется
5	44	Образование и педагогические науки	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя информатики	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	1. Система работы учителя информатики с одарёнными детьми 2. Практикум по решению заданий повышенного и высокого уровня сложности ГИА по информатике по теме «Программирование»	Используется
6	44	Образование и педагогические науки	Цифровая образовательная среда современной школы: условия формирования, внедрение, инструменты реализации	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5 Модуль 6	Развитие цифровой образовательной среды и внедрение интеллектуальных технологий в условиях образовательной организации	Используется
7	44	Образование и педагогические науки	Технология проектирования и организация образовательной деятельности по физике в условиях внедрения новых ФГОС ООО и ФГОС СОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	Изучение астрофизики в школьном курсе физики	Используется
8	44	Образование и педагогические науки	Методика подготовки выпускников 9 и 11 классов к государственной итоговой аттестации по математике	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4	Разработка различных классов учебных задач, основанных на реальных жизненных ситуациях на уроках и во внеурочной деятельности по математике	Используется
9	44	Образование и педагогические науки	Современные образовательные технологии в подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации по информатике	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
10	44	Образование и педагогические науки	Цифровые компетенции педагога ДОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4	Использование цифровых технологий в профессиональной деятельности педагогического работника ДОО	Используется
11	44	Образование и педагогические науки	ИКТ-компетентность педагога в цифровой образовательной среде	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	Не предусмотрено	Используется
12	44	Образование и педагогические науки	Методика подготовки обучающихся к процедурам оценки качества биологического образования (в том числе в области функциональной грамотности обучающихся)	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Работа с различными источниками биологической информации как одна из форм подготовки обучающихся к процедурам оценки качества образования	Используется
13	44	Образование и педагогические науки	Подготовка обучающихся к процедурам оценки качества образования по химии	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Система работы учителя по подготовке обучающихся к процедурам оценки качества образования по химии (стажировка)	Используется
14	44	Образование и педагогические науки	Особенности подготовки обучающихся к процедурам оценки качества образования по географии	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Работа с различными источниками географической информации как одна из форм подготовки обучающихся к процедурам оценки качества образования	Используется
15	44	Образование и педагогические науки	Основы программирования на высокоуровневом языке Python. Решение заданий КЕГЭ	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	Не предусмотрено	Используется
16	44	Образование и педагогические науки	Математический инструментарий при изучении физики	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
17	44	Образование и педагогические науки	Организация работы с одарёнными детьми по экологии	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Особенности подготовки обучающихся к теоретическому и практическому турам Всероссийской олимпиады школьников по экологии	Используется
18	44	Образование и педагогические науки	«Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Практикум по решению задач по теории вероятности и статистике ГИА по математике	Используется
19	44	Образование и педагогические науки	Формирование цифровой образовательной среды учебного предмета «Химия»	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Цифровая образовательная среда: содержание и особенности построения	Используется
20	44	Образование и педагогические науки	Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в практической деятельности учителя географии	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	48 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	Не предусмотрено	Используется

Кафедра начального образования

№	Код, шифр группы научных специальностей	Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей	Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности	Уровень образования	Форма обучения	Норма-тивный срок обучения	Срок действия государственной аккредитации (при наличии государственной аккредитации) (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации)	Языки, на которых осуществ- ляется образование (обучение)	Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой	Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой	Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1	44	Образование и педагогические науки	Начальное образование	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	360 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5 Модуль 6 Модуль 7 Модуль 8 Модуль 9 Модуль 10 Модуль 11 Модуль 12 Модуль 13 Модуль 14 Модуль 15 Модуль 16 Модуль 17 Модуль 18 Модуль 19 Модуль 20	Стажировка	Используется
2	44	Образование и педагогические науки	Приоритетные направления повышения качества образования в начальной школе в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4	Технологии, методы, приемы реализации системно-деятельностного подхода в практике НОО	Используется
3	44	Образование и педагогические науки	Механизмы формирования функциональной грамотности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
4	44	Образование и педагогические науки	Контроль и оценка образовательных достижений младших школьников в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4	Не предусмотрено	Используется
5	44	Образование и педагогические науки	Реализация содержания предмета «Математика» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	Организация урока математики с учетом реализации системно-деятельностного подхода в практике работы школ (мастер-класс)	Используется
6	44	Образование и педагогические науки	Реализация содержания предмета «Русский язык» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	Организация урока русского языка в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО (мастер-класс)	Используется
7	44	Образование и педагогические науки	Реализация содержания предмета «Окружающий мир» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Организация урока окружающего мира в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО в практике работы школ (мастер-класс)	Используется
8	44	Образование и педагогические науки	Методические основы организации урока в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	Не предусмотрено	Используется
9	44	Образование и педагогические науки	Формирование и оценивание универсальных учебных познавательных действий младших школьников в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	Особенности проектирования урока в начальной школе с позиции формирования универсальных учебных познавательных действий в условиях реализации обновлен	Используется
10	44	Образование и педагогические науки	Преподавание предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4	Реализация основных направлений программы по изоискусству в практике образовательной организации с учетом требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО	Используется
11	44	Образование и педагогические науки	Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя музыки в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4	Не предусмотрено	Используется
12	44	Образование и педагогические науки	Организация предшкольной подготовки детей как условие формирования предпосылок учебной деятельности	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
13	44	Образование и педагогические науки	Организация деятельности обучающихся по достижению метапредметных результатов в условиях реализации обновленного ФГОС НОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
14	44	Образование и педагогические науки	Психолого-педагогическое сопровождение развития младших школьников, проявивших выдающиеся способности	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
15	44	Образование и педагогические науки	Механизмы формирования интегративных компонентов функциональной грамотности младших школьников	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется

Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании

№	Код, шифр группы научных специальностей	Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей	Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности	Уровень образования	Форма обучения	Норма-тивный срок обучения	Срок действия государственной аккредитации (при наличии государственной аккредитации) (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации)	Языки, на которых осуществ- ляется образование (обучение)	Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой	Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой	Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1	44	Образование и педагогические науки	Современные технологии наставничества в образовательной организации	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
2	44	Образование и педагогические науки	Психологические аспекты одаренности: диагностика, прогнозирование и условия развития	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
3	44	Образование и педагогические науки	Профессиональный рост молодого педагога	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
4	44	Образование и педагогические науки	Детское общественное движение в современном воспитательном пространстве региона	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
5	44	Образование и педагогические науки	Деятельность советника директора по воспитательной работе и организации деятельности с детскими общественными объединениями в условиях реализации примерной программы воспитания в школе	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
6	44	Образование и педагогические науки	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
7	44	Образование и педагогические науки	Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся в образовательной организации	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
8	44	Образование и педагогические науки	Организационно-управленческие и психолого-педагогические механизмы организации отдыха в оздоровительном лагере	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
9	44	Образование и педагогические науки	Психологическая служба в образовательной организации: содержание и направления деятельности педагога-психолога	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
10	44	Образование и педагогические науки	Служба медиации ОО: урегулирование и профилактика конфликтов	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
11	44	Образование и педагогические науки	Практические инструменты групповой и индивидуальной работы педагога-психолога (психолога в сфере образования) с детьми и подростками	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
12	44	Образование и педагогические науки	Патриотическое воспитание школьников: проектирование, реализация, контроль	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
13	44	Образование и педагогические науки	Педагог-библиотекарь как специалист в области воспитания	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
14	44	Образование и педагогические науки	Деструктивное поведение детей и подростков: стратегии и инструменты практической работы	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
15	44	Образование и педагогические науки	Методические основы воспитательной работы в современной образовательной организации	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
16	44	Образование и педагогические науки	Сказкотерапия в профессиональной деятельности педагога-психолога	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
17	44	Образование и педагогические науки	Программа воспитания: особенности реализации в школе	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
18	44	Образование и педагогические науки	Психолого-педагогические аспекты повышения учебной мотивации обучающихся подросткового возраста	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
19	44	Образование и педагогические науки	Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
20	44	Образование и педагогические науки	Развитие управленческих компетенций руководителя образовательной организации	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Раздел 1 Раздел 2 Раздел 2 Базовые надпрофессиональные компетенции руководителя ОО Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Раздел 3 Раздел 4	Не предусмотрено	Используется
21	44	Образование и педагогические науки	Организация деятельности педагога дополнительного образования	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
22	44	Образование и педагогические науки	Разработка и внедрение ВСОКО в образовательной организации	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
23	44	Образование и педагогические науки	Профессиональные стандарты: особенности применения в образовательных организациях	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
24	44	Образование и педагогические науки	Управленческая команда образовательной организации: технологии формирования и проектной деятельности	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
25	44	Образование и педагогические науки	Менеджмент в образовании	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	360 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1.1 Модуль 1.2 Модуль 1.3	Стажировка	Используется
26	44	Образование и педагогические науки	Педагогическое образование	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	360 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1.1 Модуль 1.2	Стажировка	Используется
27	44	Образование и педагогические науки	Педагогика и психология дополнительного образования	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	360 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1.1 Модуль 1.2 Модуль 1.3	Стажировка	Используется
28	44	Образование и педагогические науки	Метафорические ассоциативные карты в деятельности педагога-психолога	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
29	44	Образование и педагогические науки	Мотивационный менеджмент как инструмент смыслового управления в образовательной организации	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
30	44	Образование и педагогические науки	Деятельность классного руководителя в условиях обновления содержания и форм воспитательной работы	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
31	44	Образование и педагогические науки	Интерактивные технологии в работе с обучающимися, проявившими выдающиеся способности: организация урочной и внеурочной деятельности	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
32	44	Образование и педагогические науки	Управленческая команда образовательной организации: технологии формирования и проектной деятельности	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	48 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется

Кафедра специального и инклюзивного образования

№	Код, шифр группы научных специальностей	Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей	Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности	Уровень образования	Форма обучения	Норма-тивный срок обучения	Срок действия государственной аккредитации (при наличии государственной аккредитации) (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации)	Языки, на которых осуществ- ляется образование (обучение)	Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой	Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой	Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1	44	Образование и педагогические науки	Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования обучающихся с ОВЗ: содержание и технология реализации	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	48 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
2	44	Образование и педагогические науки	Воспитательные технологии в работе с обучающимися, имеющими ограниченные возможности здоровья	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
3	44	Образование и педагогические науки	Профессиональная деятельность учителя-логопеда: содержание и технологии работы	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Логопедическая помощь детям с речевыми нарушениями с использованием инновационных логопедических технологий	Используется
4	44	Образование и педагогические науки	Коррекционно-педагогическая работа в дошкольной образовательной организации с детьми с ОВЗ	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Методика организации различных видов деятельности, общения и развития детей с ОВЗ в условиях ДОО	Используется
5	44	Образование и педагогические науки	Игровые технологии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОВЗ	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
6	44	Образование и педагогические науки	Образовательная деятельность с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью на уровне основного общего образования	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
7	44	Образование и педагогические науки	Коррекционно-педагогическая работа с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Технология проектирования современного урока в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Используется
8	44	Образование и педагогические науки	Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Специфика проведения урока с обучающимися, имеющими ОВЗ	Используется
9	44	Образование и педагогические науки	Профессиональная деятельность социального педагога: содержание и технологии работы	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
10	44	Образование и педагогические науки	Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста с ОВЗ	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Особенности психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с ОВЗ	Используется
11	44	Образование и педагогические науки	Коррекционная работа с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра, в условиях реализации ФГОС ДО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
12	44	Образование и педагогические науки	Содержание и технологии работы учителя с обучающимися, имеющими ОВ	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
13	44	Образование и педагогические науки	Нетрадиционные технологии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОВЗ	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
14	44	Образование и педагогические науки	Специфика и технологии социально-педагогической деятельности в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5	Не предусмотрено	Используется
15	44	Образование и педагогические науки	Образовательные возможности дополнительного оборудования и программного обеспечения в процессе дистанционного обучения детей-инвалидов	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
16	44	Образование и педагогические науки	Деятельность руководителя по организации дистанционного образования детей-инвалидов	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
17	44	Образование и педагогические науки	Дистанционные образовательные технологии в образовании детей-инвалидов	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Не предусмотрено	Используется
18	44	Образование и педагогические науки	Специальное (дефектологическое) образование	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	360 ч.	Не аккредитована	русский	Раздел 1 Раздел 1 Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Раздел 2 Раздел 2 Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5 Модуль 6 Модуль 7 Модуль 8 Модуль 9 Модуль 10 Модуль 11 Модуль 12 Модуль 13	Стажировка ДОО Стажировка ОО	Используется
19	44	Образование и педагогические науки	Педагогика и психология инклюзивного образования	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	360 ч.	Не аккредитована	русский	Раздел 1 Раздел 1 Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Раздел 2 Раздел 2 Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5 Модуль 6 Модуль 7 Модуль 8 Модуль 9 Модуль 10 Модуль 11 Модуль 12	Стажировка ДОО Стажировка ОО	Используется

Кафедра физической культуры и здоровьесбережения

№	Код, шифр группы научных специальностей	Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей	Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности	Уровень образования	Форма обучения	Норма-тивный срок обучения	Срок действия государственной аккредитации (при наличии государственной аккредитации) (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации)	Языки, на которых осуществ- ляется образование (обучение)	Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой	Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой	Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
1	44	Образование и педагогические науки	Профилактика экстремизма и ксенофобии в образовательной организации	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	24 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Не предусмотрено	Используется
2	44	Образование и педагогические науки	Методические основы формирования готовности обучающихся к военной службе в контексте требований ФГОС СОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Подготовка обучающихся к военной службе в Вооруженных Силах Российской Федерации в рамках освоения программы по учебному предмету ОБЖ	Используется
3	44	Образование и педагогические науки	Организация работы актива школьного спортивного клуба с обучающимися, проявившими выдающиеся способности по видам спорта	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Детско-юношеские спортивные школы как ресурсные центры по сопровождению деятельности актива школьного спортивного клуба	Используется
4	44	Образование и педагогические науки	Организация спортивно-массовой работы в школьном спортивном клубе	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Организация и проведение спортивно-массовой работы с детьми школьного возраста	Используется
5	44	Образование и педагогические науки	Развитие физических качеств и обучение двигательным действиям детей с ОВЗ и детей-инвалидов различных нозологических групп	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	1. Организационно-методические основы адаптивной физической культуры для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата 2. Организационно-методические основы адаптивной физической культуры для обучающихся с расстройствами аутистического спектра	Используется
6	44	Образование и педагогические науки	Актуальные вопросы предметно-методической подготовки учителя технологии	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	36 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Организация проектной деятельности на уроках технологии	Используется
7	44	Образование и педагогические науки	Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма как направление воспитательной работы педагога	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Лучшие практики образовательных организаций по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма	Используется
8	44	Образование и педагогические науки	Актуальные аспекты предметно-методической подготовки учителя физической культуры в условиях обновленного ФГОС ОО	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	72 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	1. Методика проведения урока по физической культуре в контексте требований обновленного ФГОС ООО 2. Комплексный анализ урока по физической культуре (в контексте требований обновленного ФГОС ООО)	Используется
9	44	Образование и педагогические науки	Профилактика употребления психоактивных веществ несовершеннолетними как направление воспитательной работы педагога	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4	1. Методика выявления и основы профилактической работы с детьми, находящимися в социально-опасном положении 2. Организация медицинского тестирования школьников на предмет раннего выявления потребителей ПАВ	Используется
10	44	Образование и педагогические науки	ФГОС дошкольного образования: организация физического воспитания детей	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3	Методика проведения непосредственной образовательной деятельности дошкольников по направлению «Физическое развитие»	Используется
11	44	Образование и педагогические науки	Учебно-тренировочный процесс с детьми и подростками в системе дополнительного образования спортивной направленности	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	1. Методы повышения эффективности учебно-тренировочных занятий в условиях дополнительного образования спортивной направленности 2. Лучшие практики организации и планирования учебно-тренировочных занятий в системе дополнительного образования спортивной направленности	Используется
12	44	Образование и педагогические науки	ФГОС ООО, ФГОС СОО: преподавание учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	Методика проведения урока по учебному предмету ОБЖ в соответствии требованиями обновленного ФГОС ООО; ФГОС СОО	Используется
13	44	Образование и педагогические науки	ФГОС ООО, ФГОС СОО: освоение предметной области «Технология»	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	108 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2	1. Центр образования «Точка роста» и детский технопарк «Кванториум» как ресурсы формирования современных компетенций обучающихся технологической направления 2. Проектирование внеурочной деятельности по технологии с учетом ресурсов центров «Точка роста» и детских технопарков «Кванториум» 3. Организация и проведение исследовательской и проектной деятельности обучающихся в рамках освоения учебного предмета «Технология»	Используется
14	44	Образование и педагогические науки	«Адаптивная физическая культура»	Дополнительное профессиональное (повышение квалификации)	Очная с применением ДОТ и электронного обучения	360 ч.	Не аккредитована	русский	Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5 Модуль 6 Модуль 7 Модуль 8 Модуль 9	1. Организация и методика проведения занятий адаптивной физической культурой с обучающимися, имеющими нарушения слуха 2. Развитие физических качеств и обучение двигательным действиям обучающихся, имеющими нарушения слуха 3. Методика проведения занятий адаптивной физической культурой для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата 4. Методика проведения занятий адаптивной физической культурой для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (вариант 6.4) 5. Методика проведения занятий адаптивной физической культурой для обучающихся с умственной отсталостью (вариант 1) 6. Методика проведения занятий адаптивной физической культурой для обучающихся с умственной отсталостью (вариант 2) 7. Методика проведения занятий адаптивной физической культурой для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3)	Используется

Информация об описании образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам официального сайта, содержащим информацию об описании образовательной программы

Информация об описании образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам официального сайта, содержащим информацию об описании образовательной программы

Дополнительные профессиональные программы

Кафедра гуманитарных дисциплин

Кафедра дошкольного образования

Кафедра естественно-математических дисциплин

Кафедра начального образования

Кафедра психолого-педагогических технологий

Кафедра специального и инклюзивного образования

Кафедра физической культуры и здоровьесбережения

Календарный учебный график

Информация о методических и иных документах, разработанных образовательной организацией

Организация образовательной деятельности в СКИРО ПК и ПРО

Соглашение о взаимодействии и сотрудничестве

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 28.12.2023 г. №474 о/д «Об организации образовательной деятельности в государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Архив

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 27.12.2022 г. №486 о/д «Об организации образовательной деятельности в государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Приложение 1. Положение об организации и осуществлении образовательной деятельности по реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Приложение 2. Положение об учебно-методическом комплексе дополнительных профессиональных программ (повышения квалификации и профессиональной переподготовки)

Приложение 3. Положение по организации итоговой аттестации при реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификациии профессиональной переподготовки

Приложение 4. Положение о нормах времени для расчета объема учебной работы и основных видов методической, научно-исследовательской и других работ, выполняемых профессорско-преподавательским составом ГБУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Приложение 5. Положение об организации и проведении обучения по дополнительным профессиональным программам (повышения квалификации и профессиональной переподготовки) по индивидуальному учебному плану

Приложение 6. Положение об автоматизированной информационной системе «Планирование, организация и управление образовательной деятельностью»

Приложение 7. Регламент предоставления учебно-программной и учебно-отчетной документации

Лицензионный договор на использование програмного обеспечения

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 23.03.2022 г. №95 о/д «О внесении изменений в приказ СКИРО ПК и ПРО от 24.12.2021 г. №573 о/д «Об организации образовательной деятельности в государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 25.01.2022 г. №15-о/д «Об организации образовательной деятельности СКИРО ПК и ПРО в условиях рисков распространения новой коронавирусной инфекции»

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 24.12.2021 г. №573 о/д «Об организации образовательной деятельности в государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Приложение 1. Положение о реализации дополнительных профессиональных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий

Приложение 5. Положение об организации и проведении обучения по индивидуальному учебному плану

Приложение 7. Регламент предоставления учебно-программной и учебно-отчетной документации

Информационное письмо от 22.03.2021 г. №505/07-48 «О подготовке плана-заказа в соответствии с государственным заданием на 2022 учебный год»

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 15.12.2021 г. №559о/д «О проведении итоговой рейтинговой оценке деятельности кафедр в 2021 учебном году»

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 03.11.2021 г. №420о/д «Об организации образовательной деятельности СКИРО ПК и ПРО»

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 25.10.2021 г. №397о/д «Об организации образовательной деятельности СКИРО ПК и ПРО в период нерабочих дней в октябре-ноябре 2021 года»

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 01.09.2021 г. №278/1о/д «О внесении изменений в приказ СКИРО ПК и ПРО от 28.12.2020 г. №339 о/д «Об организации образовательной деятельности в государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 30.05.2021 г. №174 о/д «Об организации образовательной деятельности СКИРО ПК и ПРО в связи с проведением ремонтных работ в учебных аудиториях по адресу: г. Ставрополь, ул. Лермонтова, 189 А»

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 11.01.2021 г. №2/1 о/д «Об организации образовательной деятельности СКИРО ПК и ПРО в условиях предупреждения распространения коронавирусной инфекции»

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 28.12.2020 г. №339 о/д «Об организации образовательной деятельности в государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Приложение 5. Положение об организации и проведении обучения по индивидуальному учебному плану

Приложение 6. Положение о рейтинговой оценки деятельности кафедр

Приложение 7. Положение об автоматизированной информационной системе «Планирование, организация и управление образовательной деятельностью»

Приложение 8. Регламент предоставления учебно-программной и учебно-отчетной документации

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 09.10.2020 г. №234 о/д «Об организации деятельности СКИРО ПК и ПРО в условиях предупреждения распространения коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации»

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 07.10.2020 г. №232 о/д «Об организации деятельности кафедры физической культуры и здоровьесбережения в условиях предупреждения распространения коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации»

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 18.09.2020 года №203 о/д «Об изложении приложения к приказу новой редакции»

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 15.04.2020 года №111/1 о/д «Об изложении приложения к приказу в новой редакции»

Приказ СКИРО ПК и ПРО от 28.12.2019 года №325 о/д «Об организации образовательной деятельности в государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Приложение 5. Положение об организации и проведении обучения по индивидуальному учебному плану

Приложение 6. Положение о рейтинговой оценки деятельности кафедр

Приложение 8. Регламент предоставления учебно-программной и учебно-отчетной документации

Порядок формирования, ведения и хранения личных дел обучающихся (слушателей) по дополнительным профессиональным программам

Порядок формирования, ведения и хранения личных дел обучающихся (слушателей) по дополнительным профессиональным программам

Приказ СКИРО ПК и ПРО №111 о/д от 20.05.2019 года «Об утверждении Положения о порядке формирования, ведения и хранения личных дел обучающихся (слушателей) по дополнительным профессиональным программам»

Приложение 1. Положение о порядке формирования, ведения и хранения личных дел обучающихся (слушателей) по дополнительным профессиональным программам

Правила приема слушателей на обучение по программам дополнительного профессионального образования

Правила приема слушателей на обучение по программам дополнительного профессионального образования (повышения квалификации и профессиональной переподготовки)

Перечень документов для зачисления на курсовое мероприятие

На основании Постановления Правительства РФ от 26.08.2013 № 729 (ред. от 15.11.2016) «О Федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» с 01 января 2019 года в эксплуатацию введен функциональный программный модуль по учету сведений о документах о дополнительном профессиональном образовании (далее - ФИС ФРДО ДПО).

В связи с этим, необходимо своевременно предоставить на кафедру следующие документы:

Копии:

документа государственного образца о среднем профессиональном и (или) о высшем образовании;
документа, удостоверяющего личность и гражданство, либо иного документа;
документа, подтверждающего факт изменения фамилии, имени или отчества, при их смене;
СНИЛС.

Заявление на обучение:

Заявление на обучение по программе дополнительного профессионального образования

Курсы повышения квалификации:

Договор об образовании (об оказании образовательных услуг по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации)

Акт оказанных услуг

Согласие на обработку персональных данных слушателя

Согласие на обработку персональных данных слушателя (согласие на распространение)

Курсы профессиональной переподготовки:

Договор об образовании (об оказании образовательных услуг по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки)

Акт оказанных услуг

Согласие на обработку персональных данных слушателя

Согласие на обработку персональных данных слушателя (согласие на распространение)