Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»

Занимаемые должности: доцент

Структурное подразделение: кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий.

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):

• «Требования к планируемым результатам освоения учебного предмета «Физика»;
• «Проектирование современного урока физики в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП ООО и СОО. Критерии эффективности современного урока физики»;
• «Технология проектно-исследовательской деятельности в обучении физике»;
• «Содержательные составляющие функциональной грамотности обучающихся. Основные подходы к формированию и оценке естественно-научной грамотности обучающихся»;
• «Практикум по решению практико-ориентированных заданий по формированию естественно-научной грамотности обучающихся»;
• «Проектирование урока учебных предметов естественно-научного цикла с использованием технологии проектной деятельности»;
• «Образовательно-событийная среда: интеграция внеурочной деятельности и дополнительного образования»;
• «Модели горизонтального обучения и распределенное лидерство: роль профессиональных сообществ и проектных команд в современном образовании».

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации:

Высшее образование. Квалификация: учитель физики. Специальность «Физика», ГОУ ВПО «Ставропольский государственный университет», 2000 г.

В 2004 году защитила кандидатскую диссертацию по специальности 09.00.13. – Религиоведение, философская антропология, философия культуры.

В 2019 году окончила Северо-Кавказский федеральный университет по направлению 44.04.01 Педагогическое образование (Физическое образование), в 2022 году – Профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании», в 2022 г. – по направлению 39.04.01 «Социология» (Социология управления).

Ученая степень: кандидат философских наук

Ученое звание: доцент

Награждена: Благодарность Комитета по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации; Благодарность Министерства образования и науки Российской Федерации.

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года):

• Цифровые технологии в профессиональной деятельности преподавателя: инструменты и методы работы в электронной информационно-образовательной среде вуза по профилю преподаваемых дисциплин;
• Современные технологии развития критического мышления в области математических дисциплин (г. Ставрополь, 2023 г.);
• Функционирование электронно-информационной образовательной среды средствами информационно-коммуникационных технологий в системе среднего профессионального, высшего и дополнительного образования (г. Ставрополь, 2023 г.).

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей): 25 лет.

Наименование программ ДПО:

• «Технология проектирования и организация образовательной деятельности по физике в условиях реализации требований ФГОС и ФОП ООО и СОО».

Основные публикации:

1. Агибова И.М. Инновационные технологии в обучении физике: учебное пособие (практикум) / И.М. Агибова, О.В. Федина, Е.А. Васильченко. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2022. – 119 с.
2. Агибова И.М. Личностно ориентированное обучение физике (практикум). / И.М. Агибова, О.В. Федина, Е.А. Васильченко. – Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2022. – 119 с.
3. Васильченко Е.А. Проектирование траектории профессионального роста и личностного развития (практикум) / Е.А. Васильченко, И.М. Агибова, О.В. Федина. – Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2024. – 54 с.
4. Васильченко Е.А., Маркина М.Е. Методические особенности разработки урока открытия новых знаний в учебном процессе по физике (на примере урока по теме «Закон Ома для участка цепи») // Материалы V Всероссийской научной конференции с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии». – Чебоксары, 2025. – 324 с.
5. Васильченко Е.А., Звягинцева О.В. Интегративная модель повышения квалификации учителей // Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания». – Чебоксары, 2025. – С. 50‒52.
6. Васильченко Е.А., Звягинцева О.В. Формирование коммуникативной компетенции студентов направления 44.04.01 Педагогическое образование (профиль «Физическое образование»): результаты исследования // Материалы XXI Международной научно-практической конференция «Педагогика современности: актуальные вопросы психологической и педагогической теории и практики» Педагогика современности. – Вып. 2. – М., 2025. – 250 с.