ГБУ ДПО СКИРО ПК и ПРО - Медиатека СКИРО ПК и ПРО

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия СКИРО ПК и ПРО

График проведения вебинаров и семинаров по актуальным вопросам обновления содержания образования для руководящих и педагогических работников на 2025 год

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия
Тема	Дата проведения	Структурное подразделение
2025 год
Формирование стрессоустойчивости у подростков: проблемы и решения (ссылка для подключения)	29.05.25	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Преподавание учебных предметов «История» и «Обществознание» в соответствии с требованиями ФОП основного общего и среднего общего образования в 2025/2026 учебном году (ссылка для подключения)	21.05.25	Кафедра гуманитарных дисциплин
Доступная среда в общеобразовательной организации для обучающихся с ОВЗ (ссылка для подключения)	15.05.25	Кафедра специального и инклюзивного образования
Дети и дорога. Предупреждение дорожно-транспортных происшествий с участием детей в период летних каникул (ссылка для подключения)	14.05.25	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Механизмы формирования контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников в контексте требований ФГОС НОО (ссылка для подключения)	06.05.25	Кафедра начального образования
Управление конфликтными ситуациями в ДОО: стратегии и приемы	17.04.25	Кафедра дошкольного образования
Результаты ГИА–2024 по математике: анализ, результативность, проблемы, пути решения	04.04.25	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Педагогические условия формирования у обучающихся ценностей научного познания на уровне начального общего образования	03.04.25	Кафедра начального образования
Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по биологии и основные изменения в КИМ 2025 года	02.04.25	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по физике и основные изменения в КИМ 2025 года	28.03.25	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Эффективные технологии формирования навыков смыслового чтения в начальной школе	27.03.25	Кафедра начального образования
Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по информатике и основные изменения в КИМ 2025 года	26.03.25	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Дискуссионная площадка «Финансовая грамотность и финансовая культура младших школьников: эффективные формы обучения и взаимодействия с родителями»	25.03.25	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по химии и основные изменения в КИМ 2025 года	21.03.25	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Управляющий совет ДОО как эффективный ресурс развития	20.03.25	Кафедра дошкольного образования
Целевая модель наставничества: условия реализации в ОО	18.03.25	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Анализ результатов краевого этапа Всероссийской олимпиады школьников по труду (технологии) 2025-2026 года	12.03.25	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Формирование навыков финансово грамотного поведения у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	27.02.25	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Дошкольники поколения Альфа с признаками одаренности: кто они?	27.02.25	Кафедра дошкольного образования
ОГЭ и ЕГЭ по географии: итоги проведения, обзор демоверсий, рекомендацию по совершенствованию качества географического образования	26.02.25	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Технологии тайм-менеджмента в профессиональной деятельности руководителя образовательной организации	20.02.25	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Профессиональная этика педагога в работе с родителями, имеющими детей с ОВЗ	19.02.25	Кафедра специального и инклюзивного образования
Организационно-методические аспекты взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников ДОО	13.02.25	Кафедра дошкольного образования
Взаимодействие педагогических работников и родительского сообщества по вопросам физического воспитания детей и сохранения их здоровья	12.02.25	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках биологии и химии	23.01.25	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Разбор и решение заданий дистанционной олимпиады учителей математики общеобразовательных организаций Ставропольского края 2024 года	20.01.25	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия 2024 год

График проведения вебинаров и семинаров по актуальным вопросам обновления содержания образования для руководящих и педагогических работников на 2024 год

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия
Тема	Дата проведения	Структурное подразделение
2024 год
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий государственной итоговой аттестации по обществознанию в 2024 году	09.12.24	Кафедра гуманитарных дисциплин
Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних	05.12.24	Кафедра специального и инклюзивного образования
Вебинар «Совершенствование профессиональных компетенций педагогов ДОО как условие повышения качества дошкольного образования»	23.11.24	Кафедра дошкольного образования
Развитие художественного интеллекта младших школьников на уроках изоискусства и во внеурочной деятельности	21.11.24	Кафедра начального образования
Особенности организации внеурочных занятий «Разговоры о важном» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе	19.11.24	Кафедра начального образования
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий государственной итоговой аттестации по русскому языку в 2024 году	18.11.24	Кафедра гуманитарных дисциплин
Организационно-технологические аспекты управления качеством образования в ОО в условиях реализации ФООП. Строим школу Минпросвещения России	14.11.24	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Формирование предметных и метапредметных результатов у обучающихся средствами содержания учебного предмета «Русский язык» в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФОП НОО	06.11.24	Кафедра начального образования
Форматы профориентационной работы с младшими школьниками, имеющими ОВЗ	30.10.24	Кафедра дошкольного образования
Подготовка обучающихся образовательных организаций к участию во всероссийской олимпиаде школьников по технологии. Практический тур	24.10.24	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Совершенствование профессиональных компетенций педагогов ДОО как условие повышения качества дошкольного образования	23.10.24	Кафедра дошкольного образования
«Реализация учебного предмета «Математика» в начальной школе в соответствии с требованиями обновленных ФГОС и ФОП НОО»	22.10.24	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Реализация требований ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования в деятельности учителя русского языка и литературы	16.10.24	Кафедра гуманитарных дисциплин
Реализация требований ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования в деятельности учителя истории и обществознания	09.10.24	Кафедра гуманитарных дисциплин
Формирование цифровой грамотности обучающихся на уроках информатики	08.10.24	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Финансовая грамотность выпускника организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	30.09.24	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Воспитательная среда школы в новых социокультурных реалиях	27.09.24	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Профилактика табакокурения в образовательных организациях Ставропольского края	26.09.24	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Реализация требований ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования в деятельности учителя иностранного языка	25.09.24	Кафедра гуманитарных дисциплин
Подготовка творческих проектов для участия во Всероссийской олимпиаде школьников по технологии	19.09.24	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Эффективные формы взаимодействия ДОО с семьями, имеющими детей с ОВЗ	12.09.24	Кафедра специального и инклюзивного образования
Обучение детей с задержкой психического развития в условиях реализации федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования обучающихся с ОВЗ	30.05.24	Кафедра специального и инклюзивного образования
Психолого-педагогические аспекты работы с подростковым конформизмом	29.05.24	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Особенности подготовки отчетной документации региональной инновационной площадкой	22.05.24	Инновационная деятельность
Формирование математической грамотности обучающихся как одно из требований обновлённых ФГОС и ФОП ООО и СОО	17.05.24	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Подвижные игры в комплексной реабилитации инвалидов	16.05.24	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Предупреждение дорожно-транспортных происшествий с участием детей в период летних каникул	15.05.24	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Повышение финансовой грамотности и формирование финансовой культуры обучающихся в условиях реализации обновлённых ФГОС ООО и ФГОС СОО	07.05.24	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Особенности реализации федеральной рабочей программы по технологии в 2024-2025 учебном году	25.04.24	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Организация тематической смены по финансовой грамотности в работе детского оздоровительного лагеря	22.04.24	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Формирование цифровой грамотности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности	19.04.24	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Формы организации образовательной деятельности дошкольников в условиях реализации ФОП ДО	18.04.24	Кафедра дошкольного образования
Проблемы функциональной грамотности выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	11.04.24	Кафедра специального и инклюзивного образования
Результаты ГИА–2023 по математике: анализ, результативность, проблемы, пути решения	04.04.24	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по биологии и основные изменения в КИМ 2024 года	03.04.24	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Расстройство аутистического спектра у детей: причины, симптомы, виды	29.03.24	Кафедра специального и инклюзивного образования
Анализ результатов процедур оценки качества образования и основные изменения в КИМ ОГЭ ЕГЭ по информатике	28.03.24	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Работа с источниками информации в процессе подготовке обучающихся к оценочным процедурам по истории	27.03.24	Кафедра гуманитарных дисциплин
Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по физике и основные изменения в КИМ 2024 года	26.03.24	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Использование банка заданий для формирования функциональной грамотности в подготовке обучающихся к процедурам оценки качества образования по биологии	21.03.24	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Анализ результатов процедур оценки качества образования и основные изменения в КИМ ОГЭ и ЕГЭ по химии	20.03.24	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Анализ результатов краевого этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии 2023-2024 года	19.03.24	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Применение современных образовательных технологий в формировании финансовой грамотности обучающихся начальной школы	14.03.24	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Формирование эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста	13.03.24	Кафедра дошкольного образования
Семинар «Особенности организации дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью по направлениям дополнительных общеразвивающих программ»	12.03.24	Кафедра специального и инклюзивного образования
Введение федеральных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ	28.02.24	Кафедра специального и инклюзивного образования
Формирование функциональной грамотности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности	21.02.24	Кафедра начального образования
Использование спортивного инвентаря на занятиях АФК с детьми с ограниченными возможностями здоровья	20.02.24	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Развитие и оценка креативного мышления обучающихся в урочной и внеурочной деятельности	19.02.24	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Анализ результатов государственной итоговой аттестации по географии и основные изменения в КИМ 2024 года	16.02.24	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Познавательное развитие дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО	14.02.24	Кафедра дошкольного образования
Дорожное картирование как технология стратегического планирования и эффективное средство управления качеством образования. Строим школу Минпросвещения России	13.02.24	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Онлайн-семинар «Профессиональная ориентация лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования»	31.01.24	Кафедра специального и инклюзивного образования
Решения и критерии оценивания заданий краевой дистанционной олимпиады учителей математики	10.01.24	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия 2023 год

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия
Тема	Дата проведения	Структурное подразделение
2023 год
Психолого-педагогические условия работы с подростками с агрессивным поведением	22.12.23	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
«Советы сказочного Кубика, или К вопросу о финансовой информированности дошкольников»	15.12.23	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
О подготовке к социально-психологическому тестированию обучающихся образовательных организаций Ставропольского края в 2024 году	14.12.23	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий государственной итоговой аттестации по обществознанию в 2023 году	13.12.23	Кафедра гуманитарных дисциплин
Формирование антикоррупционной устойчивости в процессе профессионального самоопределения обучающихся	07.12.23	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Формирование функциональной грамотности у обучающихся с ОВЗ	06.12.23	Кафедра специального и инклюзивного образования
Медиативный подход во взаимоотношениях с детьми и подростками в образовательной организации	05.12.23	Кафедра специального и инклюзивного образования
Оценка качества дошкольного образования в ДОО на основе процедур и инструментария МКДО РФ	30.11.23	Кафедра дошкольного образования
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий государственной итоговой аттестации по русскому языку и литературе в 2023 году	27.11.23	Кафедра гуманитарных дисциплин
Формирование функциональной грамотности у обучающихся с ОВЗ	24.11.23	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Контроль и оценка как составляющие процесса обучения и деятельности учителя в условиях реализации обновленного ФГОС НОО	09.11.23	Кафедра начального образования
Роль семьи в формировании основ финансовой грамотности у дошкольников	30.10.23	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Методика подготовки обучающихся к участию в олимпиадном движении по иностранным языкам	27.10.23	Кафедра гуманитарных дисциплин
Ранняя профилизация обучения как основа самоопределения обучающихся с ОВЗ	26.10.23	Кафедра специального и инклюзивного образования
Формирование цифровой грамотности обучающихся на уроках информатики	19.10.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий государственной итоговой аттестации по истории в 2023 году	18.10.23	Кафедра гуманитарных дисциплин
Взаимодействие дошкольной образовательной организации с микро- и макросоциумом по сопровождению одаренных детей	17.10.23	Кафедра дошкольного образования
Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников на уроках литературного чтения	06.10.23	Кафедра начального образования
Эффективные практики подготовки обучающихся к ГИА по математике	15.09.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Подготовка творческих проектов для участия во всероссийской олимпиаде школьников по технологии	14.09.23	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Организация работы по речевому развитию детей дошкольного возраста в группах с полиэтническим составов в ДОО	12.09.23	Кафедра специального и инклюзивного образования
Технология (вопросы по реализации ФОП ООО; ФОП СОО)	30.08.23	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Изобразительное искусство, музыка (вопросы по реализации ФОП ООО; ФОП СОО)	29.08.23	Кафедра начального образования
Основы безопасности жизнедеятельности (вопросы по реализации ФОП ООО; ФОП СОО)	29.08.23	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Вебинар по вопросам введения ФГОС общего образования и ФООП (физическая культура)	03.07.23	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ: структура, особенности	30.06.23	Кафедра специального и инклюзивного образования
Вебинар по вопросам введения ФГОС общего образования и ФООП (география)	23.06.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Вебинар по вопросам введения ФГОС общего образования и ФООП (физика)	23.06.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Вебинар по вопросам введения ФГОС общего образования и ФООП (химия)	23.06.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Вебинар по вопросам введения ФГОС общего образования и ФООП (биология)	23.06.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Вебинар по вопросам введения ФГОС общего образования и ФООП (информатика)	21.06.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Вебинар по вопросам введения ФГОС общего образования и ФООП (математика)	21.06.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Вебинар по вопросам введения ФГОС общего образования и ФООП (иностранный язык)	20.06.23	Кафедра гуманитарных дисциплин
Вебинар по вопросам введения ФГОС общего образования и ФООП (история и обществознание)	19.06.23	Кафедра гуманитарных дисциплин
Вебинар по вопросам введения ФГОС общего образования и ФООП (русский язык и литература)	19.06.23	Кафедра гуманитарных дисциплин
Применение интерактивных и игровых технологий в рамках тематической смены по финансовой грамотности	31.05.23	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Организационно-методическое сопровождение введения ФООП и ФАОП в Ставропольском крае	31.05.23	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Реализация программы воспитания в школе: проблемы, находки, решения	15.05.23	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Проектирование ситуационных задач в начальной школе в условиях событийного образования	12.05.23	Кафедра начального образования
Обновленный ФГОС СОО: содержание, механизмы реализации	20.04.23	Кафедра гуманитарных дисциплин
Функциональная грамотность и жизненные компетенции обучающихся с ОВЗ	19.04.23	Кафедра специального и инклюзивного образования
Нейропсихологический подход в обучении и воспитании современных подростков	18.04.23	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Разработка рабочей программы по учебному предмету «Технология» как инструмент реализации обновленного ФГОС ООО	06.04.23	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Анализ процедур оценки качества образования и основные изменения в КИМ ОГЭ И ЕГЭ по биологии	05.04.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по физике и основные изменения в КИМ 2023 года	31.03.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Использование банка заданий для формирования функциональной грамотности в подготовке обучающихся к процедурам оценки качества образования по биологии	29.03.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Проектирование рабочей программы воспитания ДОО: возможные затруднения и пути их преодоления	28.03.23	Кафедра дошкольного образования
Реализация требований обновлённых ФГОС ООО и СОО в практической деятельности учителя географии	17.03.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Анализ результатов процедур оценки качества образования и основные изменения КИМ ОГЭ и ЕГЭ по химии	16.03.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Развитие критического мышления дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО	15.03.23	Кафедра дошкольного образования
Методическое сопровождение деятельности учителя математики и информатики в условиях введения обновлённых ФГОС ООО и СОО	14.03.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Результаты ГИА–2023 по математике: анализ, результативность, проблемы, пути решения	15.02.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Особенности организации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» для обучающихся с ОВЗ	14.02.23	Кафедра специального и инклюзивного образования
Организационный онлайн-семинар по вопросам проведения олимпиады по финансовой грамотности для обучающихся начальной школы	06.02.23	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Решения и критерии оценивания заданий краевой дистанционной олимпиады учителей математики	26.01.23	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия 2022 год

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия
Тема	Дата проведения	Структурное подразделение
2022 год
Личные границы как фактор психологической безопасности подростка	21.12.22	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Может ли российский рубль помочь ребенку защититься от мошенников? (презентация сборника Приключения Ру-Ру часть 2)	16.12.22	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Профилактика распространения ВИЧ-инфекции среди обучающихся: ключевые компетенции педагога	15.12.22	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Классное руководство в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ООО	14.12.22	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Программа воспитания новые возможности и риски	09.12.22	Кафедра специального и инклюзивного образования
Интерактивные и проектные формы обучения финансовой грамотности	02.12.22	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Методика подготовки обучающихся к участию в олимпиадном движении по испанскому языку	22.11.22	Кафедра гуманитарных дисциплин
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий государственной итоговой аттестации по литературе в 2022 году	21.11.22	Кафедра гуманитарных дисциплин
Организация работы учителя начальных классов с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ	17.11.22	Кафедра специального и инклюзивного образования
Особенности подготовки обучающихся, проявивших выдающиеся способности, в области учебного предмета «Информатика»	11.11.22	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Формирование читательской грамотности младших школьников: проблемы и пути решения	08.11.22	Кафедра начального образования
Особенности работы с родителями детей раннего возраста с учетом требований ФГОС ДО	27.10.22	Кафедра дошкольного образования
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий государственной итоговой аттестации по русскому языку в 2022 году	26.10.22	Кафедра гуманитарных дисциплин
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий государственной итоговой аттестации по истории в 2022 году	25.10.22	Кафедра гуманитарных дисциплин
Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся средствами учебного предмета «Биология»	21.10.22	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Проектный метод управления в организации работы с одаренными детьми	20.10.22	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
QR-код новый инструмент работы на уроке с использованием дистанционных образовательных технологий	30.09.22	Центр дистанционного обучения и информационных технологий
Диагностическая коррекционная профилактическая и реабилитационная работа с несовершеннолетними	30.09.22	Кафедра специального и инклюзивного образования
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий ГИА по иностранному языку в 2022 году	27.09.22	Кафедра гуманитарных дисциплин
Цифровые инструменты и сервисы в работе молодого педагога	22.09.22	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Методика подготовки обучающихся к участию в олимпиадном движении по учебным предметам «Экономика» и «Право»	21.09.22	Кафедра гуманитарных дисциплин
Интеграция проекта WorldSkills Russia Juniors и уроков технологии как фактор повышения эффективности ранней профессиональной ориентации школьников	19.09.22	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Осуществление преемственности дошкольного и начального общего образования в условиях реализации обновленного ФГОС НОО	27.05.22	Кафедра дошкольного образования
Влияние эмоций на развитие подростка	26.05.22	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Семинар «Особенности обучения детей финансовой грамотности в условиях учреждения дополнительного образования детей»	23.05.22	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Организация учебной деятельности младших школьников средствами системы учебных задач	20.05.22	Кафедра начального образования
Воспитательная деятельность с детьми-сиротами и детьми оставшимися без попечения родителей: профилактика девиантного суицидального поведения безопасного поведения в сети Интернет	19.05.22	Кафедра специального и инклюзивного образования
ФГОС ООО-2021: новые подходы к профессиональной деятельности учителя математики	18.05.22	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Методы обучения детей старшего дошкольного возраста основам финансовой грамотности	17.05.22	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
ФГОС ООО-2021: новые подходы к профессиональной деятельности учителя географии	12.05.22	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Методика подготовки и проведения тематической смены по финансовой грамотности с использованием интерактивных и проектных форм обучения, игровых технологий	29.04.22	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Вебинар«Проектирование рабочих программ учебных предметов в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО»	26.04.22	Кафедра начального образования
Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по географии в 2022 году	20.04.22	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
ФГОС ООО‒2021: новые подходы к профессиональной деятельности учителя информатики	15.04.22	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Методика проведения игры-соревнования «Финансовое путешествие	14.04.22	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Семинар «Обновленный ФГОС ООО содержание механизмы реализации по предмету «История»	14.04.22	Кафедра гуманитарных дисциплин
Ребенок с ОВЗ в Интернете угрозы и методы противодействия	12.04.22	Кафедра специального и инклюзивного образования
Достижение метапредметных результатов и формирование функциональной грамотности на уроках ОБЖ в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО	08.04.22	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Примерная рабочая программа по учебному предмету Физическая культура как инструмент реализации обновленного ФГОС ООО	07.04.22	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Анализ результатов процедур оценки качества образования и основные изменения КИМ ЕГЭ2022 по биологии	06.04.22	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Создание упражнений для улучшения абстрактного и математического мышления с использованием генератора развивающих заданий	04.04.22	Центр дистанционного обучения и информационных технологий
Семинар «Организация образовательной деятельности младших школьников единство обучения и воспитания»	31.03.22	Кафедра начального образования
Наставничество как фактор профессионального роста педагогических кадров дополнительного образования детей	29.03.22	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Семинар «Теоретические и методические аспекты формирования читательской грамотности»	28.03.22	Кафедра гуманитарных дисциплин
Особенности формирования читательской грамотности у обучающихся с ОВЗ	24.03.22	Кафедра специального и инклюзивного образования
Диалог с ребенком и коммуникации в группе умение слушать желание говорить	23.03.22	Кафедра дошкольного образования
Семинар «Обновленный ФГОС ООО содержание механизмы реализации»	23.03.22	Кафедра гуманитарных дисциплин
Модель цифровых компетенций управленческой команды ОО	22.03.22	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Дискуссионная площадка «Эффективные формы работы по формированию финансовой грамотности младших школьников»	21.03.22	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Анализ результатов процедур оценки качества образования и основные изменения КИМ ЕГЭ-2022 по химии	18.03.22	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Результаты ГИА-2021 по математике: анализ, результативность, проблемы, пути решения	17.03.22	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Семинар «Взаимодействие педагогов и родителей в вопросах воспитания и развития дошкольников с ОВЗ»	16.03.22	Кафедра специального и инклюзивного образования
Использование виртуальных симуляторов и тренажеров в обучении детей с особыми образовательными потребностями	28.02.22	Центр дистанционного обучения и информационных технологий
Системный подход к формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся в образовательной организации	25.02.22	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Решение финансово-экономических задач ЕГЭ по математике (на примере задания 15)	21.02.22	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Преподавание изобразительного искусства в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО 2021	18.02.22	Кафедра начального образования
Эффективные практики подготовки обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по математике	17.02.22	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Онлайн-семинар «Обновлённые ФГОС ООО: содержание, механизмы реализации»	16.02.22	Кафедра гуманитарных дисциплин
Механизмы реализации Программы развития образовательной организации	16.02.22	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Организационно-методические условия формирования финансовой грамотности у детей и подростков в системе дополнительного образования в 2022 году	14.02.22	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Особенности подготовки обучающихся к ЕГЭ по физике в 2022 году	11.02.22	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Мониторинг результатов процедур оценки качества образования и использование их в практической деятельности учителя информатики (на основе результатов ЕГЭ 2020‒2021 учебного года)	10.02.22	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Коррекция эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с ОВЗ методами арт-терапии	09.02.22	Кафедра специального и инклюзивного образования
Организационный онлайн-семинар по вопросам проведения олимпиады по финансовой грамотности для обучающихся	26.01.22	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия 2021 год

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия
Тема	Дата проведения	Структурное подразделение
2021 год
Содержание и методики преподавания учебных предметов естественно-научного цикла в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО	24.12.21	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Содержание и методика преподавания предметной области «Математика и информатика» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО	23.12.21	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Управленческие аспекты введения в образовательный процесс обновленных ФГОС НОО и ООО в школах Ставропольского края	22.12.21	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Приключения "Ру-Ру". К 100-летию чеканки первых общероссийских советских монет	21.12.21	Научно-методический центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Содержание и методика преподавания предметной области «Искусство» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО»	21.12.21	Кафедра начального образования
Содержание и методика преподавания предметной области «Русский язык и литература» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО	20.12.21	Кафедра гуманитарных дисциплин
Влияние аддиктивного поведения на развитие детей и подростков	17.12.21	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Преподавание предметов начального общего образования в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО	17.12.21	Кафедра начального образования
Содержание и методики преподавания предметной области «Технология» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО	16.12.21	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Решение педагогических ситуаций по проблеме профилактики немедицинского употребления психоактивных веществ несовершеннолетними	15.12.21	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Содержание и методики преподавания предметной области «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО	15.12.21	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Разработка адаптированных программ основного общего образования обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО	14.12.21	Кафедра специального и инклюзивного образования
Особенности работы воспитателя по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста с ЗПР	09.12.21	Кафедра специального и инклюзивного образования
Содержание и методика преподавания предметной области «Иностранные языки» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО	09.12.21	Кафедра гуманитарных дисциплин
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий государственной итоговой аттестации по обществознанию в 2021 году	08.12.21	Кафедра гуманитарных дисциплин
Содержание и методика преподавания учебных предметов «История, обществознание» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО	07.12.21	Кафедра гуманитарных дисциплин
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий государственной итоговой аттестации по литературе в 2021 году	19.11.21	Кафедра гуманитарных дисциплин
Развитие читательской компетенции и информационной культуры детей в условиях школьной библиотеки	17.11.21	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Современные проблемы обучения детей с ОВЗ и пути их решения	12.11.21	Кафедра специального и инклюзивного образования
Формирование навыков речевой деятельности младших школьников: основные направления, методы и приемы работы	11.11.21	Кафедра начального образования
Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся в контексте международных исследований качества образования	28.10.21	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий государственной итоговой аттестации по русскому языку в 2021 году	26.10.21	Кафедра гуманитарных дисциплин
Музыкальное искусство как средство патриотического воспитания младших школьников	22.10.21	Кафедра начального образования
Рейтинги как инструмент повышения качества образования	21.10.21	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Подготовка обучающихся образовательных организаций к участию во всероссийской олимпиаде школьников по технологии. Направление «Техника, технологии и техническое творчество»	20.10.21	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий государственной итоговой аттестации по истории в 2021 году	19.10.21	Кафедра гуманитарных дисциплин
Эмоциональный интеллект в дошкольном возрасте: методы развития и коррекции	15.10.21	Кафедра дошкольного образования
Особенности ведения документации учителя-логопеда	14.10.21	Кафедра специального и инклюзивного образования
Настольные игры как нестандартный интерактивный метод обучения в урочной и внеурочной деятельности	12.10.21	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Методические подходы к разработке программ перехода школ в эффективный режим функционирования	30.09.21	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Использование платформы Learnis в деятельности сетевого преподавателя	29.09.21	Центр дистанционного обучения и информационных технологий
Психолого-педагогическая поддержка родителей, воспитывающих детей с ОВЗ	29.09.21	Кафедра специального и инклюзивного образования
Анализ типичных затруднений выпускников общеобразовательных организаций при выполнении заданий государственной итоговой аттестации по иностранному языку в 2021 год	16.09.21	Кафедра гуманитарных дисциплин
Страх и его влияние на развитие человека	28.05.21	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Создание условий успешности ребенка с ОВЗ в инклюзивном пространстве	28.05.21	Кафедра специального и инклюзивного образования
Игры для детей дошкольного возраста в соответствии с типологией темперамента	19.05.21	Кафедра дошкольного образования
Формирование инклюзивной культуры в образовательной организации	18.05.21	Кафедра специального и инклюзивного образования
Особенности проведения занятий по финансовой грамотности со школьниками разных возрастных групп	14.05.21	Научно-методический центр развития финансовой грамотности
Антикоррупционное воспитание в образовательной организации	28.04.21	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Современные формы сотрудничества с родителями школьников в вопросах финансового просвещения	23.04.21	Научно-методический центр развития финансовой грамотности
Подготовка обучающихся образовательных организаций к участию во всероссийской олимпиаде школьников по физической культуре. Раздел «Спортивные игры. Баскетбол»	22.04.21	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Обеспечение преемственности начального и основного (общего) образования в условиях социальных вызовов	21.04.21	Кафедра начального образования
Профилактика девиантного поведения среди детей и подростков: современные методы работы	20.04.21	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Формирование математической грамотности обучающихся в контексте международных исследований качества образования	19.04.21	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Подготовка обучающихся образовательных организаций к участию во всероссийской олимпиаде школьников по основам безопасности жизнедеятельности. Раздел «Оказание первой помощи пострадавшим»	15.04.21	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Воспитатель в системе семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей	08.04.21	Кафедра специального и инклюзивного образования
Использование информационно - коммуникационных технологий в процессе реализации инновационной технологии «Лэпбук» для развития дошкольников	26.03.21	Кафедра дошкольного образования
Современные оценочные процедуры по физике: мониторинг, проблемы, использование результатов в повышении качества образования	25.03.21	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Анализ результатов процедур оценки качества образования и использование их в практической деятельности учителя географии	19.03.21	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Модель обучения детей с расстройствами аутистического спектра: ресурсный, автономный или общеобразовательный класс	18.03.21	Кафедра специального и инклюзивного образования
Анализ результатов процедур оценки качества образования и использование их в практической деятельности учителя химии	17.03.21	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Использование цифровых образовательных ресурсов в преподавании предмета «Технология»	16.03.21	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Проблемы и механизмы гендерного воспитания детей в контексте современной образовательной парадигмы	11.03.21	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Анализ результатов процедур оценки качества образования и использование их в практической деятельности учителя биологии	10.03.21	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Инструменты цифрового образования: создание учебных видеоматериалов, конструирование форм для автоматизированной проверки знаний	05.03.21	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Современные оценочные процедуры по математике: мониторинг, проблемы, использование результатов в повышении качества образования	04.03.21	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Реализация Федерального проекта «Успех каждого ребёнка инновационные технологии и практики»	26.02.21	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Факторы эффективной деятельности по повышению качества образования в школе	25.02.21	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Геймификация процесса обучения детей-инвалидов	24.02.21	Центр дистанционного обучения и информационных технологий
Развитие ребенка дошкольного возраста в процессе восприятия художественной литературы	12.02.21	Кафедра дошкольного образования
Особенности социально-коммуникативного развития детей с ОВЗ в условиях ДОО	11.02.21	Кафедра специального и инклюзивного образования
Единый государственный экзамен по математике: анализ и использование результатов в практической деятельности учителя	08.02.21	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Анализ результатов процедур оценки качества образования и использование их в практической деятельности учителя информатики	05.02.21	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Методика решения заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ по математике (профильный уровень)	04.02.21	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия 2020 год

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия
Тема	Дата проведения	Структурное подразделение
2020 год
Эффективные способы преодоления профессиональных кризисов развития педагога	18.12.20	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Информационное и методическое сопровождение деятельности образовательной организации по профилактике немедицинского употребления психоактивных веществ несовершеннолетними	17.12.20	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Внедрение финансовой грамотности в образовательный процесс	16.12.20	Научно-методический центр развития финансовой грамотности
Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по обществознанию с учетом результатов оценочных процедур 2019-2020 учебного года	09.12.20	Кафедра гуманитарных дисциплин
Развитие одаренности детей посредством творческой игры	11.12.20	Кафедра дошкольного образования
Особенности построения профориентационной работы в детском доме	10.12.20	Кафедра специального и инклюзивного образования
Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках литературного чтения	04.12.20	Кафедра начального образования
Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по истории с учетом результатов оценочных процедур 2019-2020 учебного года	24.11.20	Кафедра гуманитарных дисциплин
Использование ресурсов центра «Точка роста» для повышения эффективности подготовки обучающихся к Всероссийской олимпиаде школьников по ОБЖ	19.11.20	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по литературе с учетом результатов оценочных процедур 2019-2020 учебного года	18.11.20	Кафедра гуманитарных дисциплин
Организация воспитательной работы в школе: от выбора методического инструментария - к развитию профессиональной компетенции	17.11.20	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Основные направления подготовки обучающихся начальных классов к проверочным работам по русскому языку	12.11.20	Кафедра начального образования
Личность руководителя - важный внутренний ресурс образовательной организации	11.11.20	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Этика общения и сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья	10.11.20	Кафедра специального и инклюзивного образования
Дистанционные олимпиады и конкурсы по информатике как способ выявления и развития одаренных обучающихся	28.10.20	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Управленческая команда как инструмент повышения эффективности деятельности ОО	27.10.20	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Методические особенности формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся, проявивших выдающиеся способности	22.10.20	Кафедра начального образования
Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку с учетом результатов оценочных процедур 2019-2020 учебного года	21.10.20	Кафедра гуманитарных дисциплин
Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ОВЗ	20.10.20	Кафедра специального и инклюзивного образования
Модель развития профессиональной компетентности педагога дополнительного образования в условиях введения профстандарта	06.10.20	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Дети с двойной исключительностью: одаренность и проблемы в обучении	30.09.20	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Игра и подготовка к школе	24.09.20	Кафедра дошкольного образования
Организация работы социального педагога с детьми и подростками, имеющими девиантное поведение	17.09.20	Кафедра специального и инклюзивного образования
Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в рамках ФГОС	17.09.20	Кафедра специального и инклюзивного образования
Подготовка обучающихся к ГИА по иностранному языку с учетом результатов оценочных процедур 2019-2020 учебного года	16.09.20	Кафедра гуманитарных дисциплин
Формирование финансовой грамотности у детей через творческую деятельность	15.09.20	Центр развития финансовой грамотности в Ставропольском крае
Создание кроссвордов с помощью Microsoft PowerPoint	29.05.20	Кафедра дошкольного образования
Основы инклюзивного образования в ДОО: от теории к практике	28.05.20	Кафедра специального и инклюзивного образования
Булинг в школе: причины, последствия, помощь	28.05.20	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Интернет-олимпиады по русскому языку как фактор развития одаренных обучающихся	27.05.20	Кафедра гуманитарных дисциплин
Георгиевские кавалеры Ставрополья	26.05.20	Кафедра гуманитарных дисциплин
Онлайн-ресурсы для обеспечения дистанционного обучения	03.04.20	Центр дистанционного обучения и информационных технологий
Способы организации видеокоммуникации учителя с обучающимися при дистанционном обучении	01.04.20	Центр дистанционного обучения и информационных технологий
Web 2.0. Новые пользователи и новые виртуальные активности	27.03.20	Центр дистанционного обучения и информационных технологий
Навыки, необходимые для обучающихся в цифровую эпоху	26.03.20	Центр дистанционного обучения и информационных технологий
Вопросы ЕГЭ по информатике повышенной сложности	25.03.20	Центр дистанционного обучения и информационных технологий
Новый проект по чтению школьных библиотекарей России: «Пять шагов к читающей школе: Стратегия роста»	19.03.20	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Современные оценочные процедуры по химии: мониторинг, проблемы, использование результатов в повышения качества образования	17.03.20	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Современные оценочные процедуры по биологии: мониторинг, проблемы, использование результатов в повышения качества образования	11.03.20	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Геймификация как современная концепция по работе с одаренными детьми в области иностранных языков	10.03.20	Кафедра гуманитарных дисциплин
Современные оценочные процедуры по географии: мониторинг, проблемы, использование результатов в повышении качества образования	28.02.20	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Английский язык в детском саду: педагогические и методические аспекты	27.02.20	Кафедра дошкольного образования
Организация и управление системой наставничества в образовательной организации	26.02.20	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста	25.02.20	Кафедра дошкольного образования
Конфликтологическая компетентность педагога как условие формирования психологически безопасной образовательной среды	21.02.20	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Дистанционные олимпиады и конкурсы по физике как способ выявления одаренных детей	19.02.20	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Специальная индивидуальная программа развития обучающихся с ОВЗ: структура, содержание, специфика разработки	14.02.20	Кафедра специального и инклюзивного образования
Единый государственный экзамен по математике: анализ и использование результатов в практической деятельности учителя	13.02.20	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Рекомендации по подготовке Программ перехода школ в эффективный режим работы	12.02.20	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с ОВЗ. Построение индивидуального образовательного маршрута	10.02.20	Кафедра специального и инклюзивного образования
Основной государственный экзамен по математике: анализ и использование результатов в практической деятельности учителя	07.02.20	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Современные оценочные процедуры по информатике и ИКТ: мониторинг, проблемы, использование результатов в повышения качества образования	06.02.20	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Современные оценочные процедуры по физике: мониторинг, проблемы, использование результатов в повышения качества образования	05.02.20	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия 2019 год

Вебинары, семинары, онлайн-мероприятия
Тема	Дата проведения	Кафедра
2019 год
Организация музыкальной деятельности в контексте ФГОС ДО	20.12.19	Кафедра дошкольного образования
Проблема общения подростков в социуме	18.12.19	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Особенности педагогической работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра	17.12.19	Кафедра специального и инклюзивного образования
Обновление деятельности образовательных организаций по профилактике немедицинского применения ПАВ с учетом результатов научных исследований	12.12.19	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по обществознанию с учетом результатов оценочных процедур 2018-2019 учебного года	11.12.19	Кафедра гуманитарных дисциплин
Инновационные подходы к диагностике УУД в начальной школе	10.12.19	Кафедра начального образования
Проектирование деятельности педагога-библиотекаря в соответствии с профессиональным стандартом	06.12.19	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Проблемы и психологические особенности подростка-сироты, не имеющего опыта социализации в семье, и пути их решения	03.12.19	Кафедра специального и инклюзивного образования
Подростки в интернет пространстве: как научить безопасности в виртуальном мире	28.11.19	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Проектирование траектории учительского роста в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога	27.11.19	Кафедра начального образования
Организация работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в условиях учреждения дополнительного образования	26.11.19	Кафедра специального и инклюзивного образования
Ранняя одаренность: диагностика и технологии развития	22.11.19	Кафедра дошкольного образования
Инновационные формы работы с детьми, проявившими выдающиеся способности по русскому языку и литературе	20.11.19	Кафедра гуманитарных дисциплин
Организация управления человеческими ресурсами в образовательной организации	19.11.19	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Работа с одаренными детьми по технологии в неделимых классах	15.11.19	Кафедра физической культуры и здоровьесбережения
Профилактика жестокого обращения с детьми: технологии, формы и методы работы	14.11.19	Кафедра специального и инклюзивного образования
Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по истории с учетом результатов оценочных процедур 2018-2019 учебного года	13.11.19	Кафедра гуманитарных дисциплин
Повышение финансовой грамотности обучающихся начальной школы	12.11.19	Кафедра начального образования
Основные подходы к формированию профессиональных компетенций специалиста в области воспитания	06.11.19	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Планирование, организация и управление образовательным процессом	01.11.19	Отдел планирования и организации учебной деятельности
Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку с учетом результатов оценочных процедур 2018-2019 учебного года	31.10.19	Кафедра гуманитарных дисциплин
Актуальные вопросы истории Ставрополья	30.10.19	Кафедра гуманитарных дисциплин
Формирование интереса к чтению у младших школьников	25.10.19	Кафедра начального образования
Организация ранней помощи детям с ОВЗ и их семьям	24.10.19	Кафедра специального и инклюзивного образования
Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по литературе с учетом результатов оценочных процедур 2018-2019 учебного года	22.10.19	Кафедра гуманитарных дисциплин
Дистанционные олимпиады и конкурсы как инструмент для выявления одаренного ребенка в предметной области математика и информатика	11.10.19	Кафедра естественно-математических дисциплин и информационных технологий
Управленческое содействие адаптации молодых педагогов в образовательной организации	04.10.19	Кафедра психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании
Социализация детей с ОВЗ на уроках трудового обучения	26.09.19	Кафедра специального и инклюзивного образования
Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по иностранному языку с учетом результатов оценочных процедур 2018-2019 учебного года	19.09.19	Кафедра гуманитарных дисциплин
Платить и зарабатывать с банковской картой	22.05.19	Научно-методический центр развития финансовой грамотности
Технологическое обеспечение проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2019 году	20.05.19	Региональный центр обработки информации
Согласование подходов к оцениванию развернутых ответов по истории ГИА-2019	17.05.19	Региональный центр обработки информации
Согласование подходов к оцениванию развернутых ответов по английскому языку ГИА-2019	16.05.19	Региональный центр обработки информации
Все про кредит или четыре правила, чтобы достичь цели	15.05.19	Научно-методический центр развития финансовой грамотности
Согласование подходов к оцениванию развернутых ответов по биологии ГИА-2019	14.05.19	Региональный центр обработки информации
Согласование подходов к оцениванию развернутых ответов по математике ГИА-2019	13.05.19	Региональный центр обработки информации
Согласование подходов к оцениванию развернутых ответов по русскому языку ГИА-2019	16.05.19	Региональный центр обработки информации
Согласование подходов к оцениванию развернутых ответов по обществознанию ГИА-2019	30.04.19	Региональный центр обработки информации
Духовно-нравственное воспитание дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО	26.04.19	Кафедра дошкольного образования
АОП как обязательное условие успешного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья	24.04.19	Центр дистанционного обучения и информационных технологий
Вклады: как сохранить и приумножить	24.04.19	Научно-методический центр развития финансовой грамотности
Изучение программирования «Язык программирования «Питон»	23.04.19	Центр дистанционного обучения и информационных технологий
Развитие ИКТ навыков Информационный час «Использование «Российской электронной школы» для организации дистанционного взаимодействия и индивидуализации работы с обучающимися»	18.04.19	Центр дистанционного обучения и информационных технологий
С деньгами на ты или зачем быть финансово грамотным	17.04.19	Научно-методический центр развития финансовой грамотности
Работа с триггерами при создании презентации в программе Microsoft PowerPoint		Центр дистанционного обучения и информационных технологий