Краевой семинар-тренинг «Критическое мышление обучающихся: основные техники и инструменты развития»
15 июня 2020 г.
В соответствии с планом работы лаборатории «Научно-методическое сопровождение работы с обучающимися, проявившими выдающиеся способности» СКИРО ПК и ПРО кафедрой психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании 11 июня 2020 года был проведён краевой семинар-тренинг «Критическое мышление обучающихся: основные техники и инструменты развития». В работе приняли участие представители лиги учителей астрономии, осуществляющих подготовку обучающихся к олимпиадам.
Со вступительным словом перед участниками мероприятия выступила зав. кафедрой психолого-педагогических технологий СКИРО ПК и ПРО Ярошук Анна Анатольевна.
Доцент кафедры психолого-педагогических технологий СКИРО ПК и ПРО Чурсинова Ольга Владимировна провела тренинг «Критическое мышление обучающихся: основные техники и инструменты развития».
Участники семинара-тренинга познакомились с принципами критического мышления, рассмотрели основные модели критического мышления и его структурные компоненты. Через систему интерактивных методов и приемов (разбор кейс-ситуаций, дискуссии, брейнсторминг и т.д.) попрактиковались в распознавании логических ошибок в процессе аргументации, разобрали алгоритм верификации фейковой информации, отличие критического и стереотипного мышления. Рассмотрели примеры когнитивных искажений. Кроме того, участники познакомились с эффективными инструментами и техниками развития критического мышления: интерактивное вопрошание, техника чек-листов, позиционная вертушка, техника «поворот» в том числе с сингапурскими технологиями, позволяющими логично и последовательно рассуждать, быстро принимать эффективные решения и находить нестандартные подходы в решении трудных задачах.
Все участники мероприятия получили сертификаты об участии.
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»
