Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»

«Педагогический десант» в Минераловодском городском округе

30 ноября 2021 года

26 ноября 2021 года группой педагогов Ставропольского края во главе с руководителем центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников СКИРО ПК и ПРО, к.ист.н. И.В. Цифановой на базе МБОУ СОШ № 14 х. Красный Пахарь Минераловодского городского округа было успешно проведено выездное мероприятие  «Педагогический десант». К участию в мероприятии были приглашены руководящие и педагогические работники школ Андроповского, Александровского, Кировского, Минераловодского городского/муниципального округов Ставропольского края, участвующих в проекте (программе) по выравниванию условий для получения качественного образования обучающимися.

Мероприятие было организовано в соответствии c краевой программой «Дети Ставрополья», утвержденной постановлением Правительства Ставропольского края от 22 июня 2020 года № 334-п.

В «Педагогическом десанте» в качестве тьюторов участвовали педагогические работники, имеющие высокий уровень развития предметных, методических и управленческих компетенций города Ставрополя и Минераловодского городского округа, а также г. Пятигорск, методисты центра непрерывного повышения профессионального мастерства:

• Мокина Наталья Викторовна, директор МБОУ СОШ № 23 г. Пятигорск;
• Арутюнов Евгений Маратович, учитель географии МБОУ СОШ № 7 г. Ставрополь;
• Губарь Геннадий Васильевич, методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства;
• Стрельникова Наталья Николаевна, методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства;
• Струкова Анна Ивановна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 14 х. Красный Пахарь Минераловодского района;
• Усанова Елена Николаевна, учитель химии МБОУ СОШ № 20 г. Минеральные Воды;
• Епифанцева Инна Владимировна, учитель информатики МБОУ гимназия № 103 г. Минеральные Воды;
• Ковшова Ирина Анатольевна, учитель биологии МБОУ СОШ № 4 им. Андрея Скрябина п. Анджиевский;
• Белоусова Ирина Анатольевна, учитель истории МБОУ гимназия № 103 г. Минеральные Воды;
• Рзянина Наталья Александровна, учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ № 18 п. Загорский Минераловодского района.

Условно мероприятие разделено на 2 этапа: дистанционный и очный. В ходе дистанционного этапа педагогическим работникам и управленческим кадрам школ-участников проекта было предложено пройти исследование компетенций. Общая численность задействованных педагогических работников составила 71 человек. Данное исследование, которое проходило на платформе Online Test Pad, позволило определить профессиональные затруднения педагогов в области предметной и методической компетенций по 9 предметным областям, а также дефициты управленческих команд из 19 школ.

Второй этап включал в себя проведение мастер-классов, построенных на основе проведенного анализа профдефицитов. В начале мероприятия руководитель центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников И.В. Цифанова выступила с мастер-классом на тему «Структурно-функциональная модель сопровождения школ-участников проекта», в котором были определены векторы развития школ с низкими результатами обучения в соответствии с рекомендациями федеральных органов власти и целевые индикаторы по работе со школами-участниками проекта. Были обозначены актуальные направления работы, связанные с участием школ Ставропольского края в федеральном проекте "500+". Педагогам и управленческим командам были предложены статистические данные, полученные по итогам проведения исследований в области уровня сформированности профессиональных компетенций. Актуализировано внимание участников на ключевом принципе выведения школ в эффективный режим работы – принципе сотрудничества. В завершении мастер-класса для участников мероприятия было проведено онлайн-формирующее оценивание с использованием мультимедиа технологий, которое позволило получить обратную связь и обозначить векторы выведения школ в эффективный режим функционирования.

Во второй части мероприятия участники распределились по предметным областям для участия в мастер-классах. Проводимые тьюторами мастер-классы были посвящены использованию инновационных технологий на занятиях по учебным предметам гуманитарного и естественнонаучного цикла, подготовке учащихся к оценочным процедурам ГИА, проблемам повышения профессионального мастерства руководящих и педагогических кадров, включению оборудования центров "Точка роста" в урочную и внеурочную деятельность.

Общее количество участников второго этапа составило  71 чел. из 19  школ  4-х муниципальных образований СК.

Мероприятие, ориентированное на повышение результатов обучения школьников, позволило организовать адресное методическое сопровождение учителей и управленческих команд школ-участников проекта Андроповского, Александровского, Кировского, Минераловодского городского/муниципального округов Ставропольского края.